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《瓜果飘香》教案教学目标:1、认识瓜果的基本形状和颜色。2、能画出自己喜欢的水果。3、增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。学情分析: 兴趣是学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,二年级的学生思路广阔,思维更活跃,他们敢动手、好奇心强,乐于用自己的眼光去看世界,对生活中美好
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5. 瓜果飘香板书设计及意图
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关键词:5. 瓜果飘香板书设计及意图
正文
《瓜果飘香》教案
教学目标:
1、认识瓜果的基本形状和颜色。
2、能画出自己喜欢的水果。
3、增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。
学情分析:
兴趣是学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,二年级的学生思路广阔,思维更活跃,他们敢动手、好奇心强,乐于用自己的眼光去看世界,对生活中美好的事物有强烈的表现欲望。
教学重点:
认识水果的基本形状及色彩,并能大胆表现。
教学过程:
一、激趣导入。
1、今天老师带来了三个神奇的宝袋,每个宝袋里都装了一个宝贝。小朋友们,你们想知道宝袋里面都装的是什么吗?
(出示3个“水果宝袋”,并分别装有苹果、葡萄、香蕉)
2、闻一闻、摸一摸、猜一猜水果。
①分别请3位学生到“宝袋”中来闻一闻、摸一摸。
②猜一猜宝袋里的是什么?你是怎么知道的?你能把它的形状画在黑板上吗?
3、同学们最喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃水果呢?
小结:水果好吃,有营养,让我们长得漂漂亮亮的,个子长得高高的!
4、揭示课题:瓜果飘香
二、认识各种水果的形状、颜色。
1、水果的形状。
(1)不同的水果有不同的形状。
(2)同一种水果有不同的形状。
(3)切开的水果。
(板书:形状漂亮)
2、水果的颜色。
(1)不同的水果有不同的颜色。
(2)同一种水果的不同颜色。
(3)教师示范:画一个苹果并涂色。
(4)学生尝试作业、了解学情:画一个自己喜欢的水果并涂色。
(板书:颜色鲜艳)
3、水果的组合。
(1)逐步呈现一幅范画的绘画步骤。
(2)赏析学生作业。
(板书:组合有趣)
三、自主表现。
作业要求:比比瓜果的形状和颜色有什么不同,画出自己喜欢的水果。
四、作业评价。
(1)自评。
(2)互评。
(3)师评。
五、拓展。
创意水果、水果拼盘图片。
六、总结。
总结:水果真是太好了,水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友,只要我们经常接近它,品尝它,它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。
七、作业设计。
请同学们画一个切开的水果。
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关于本教案的常见问题
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