资料摘要
《小心!有电》教案教学目标:1知道基本的用电常识,掌握用电的安全知识。2.熟悉各种有关电的警示标志,懂得安全用电的重要性。3.具有一定的安全用电意识,提高自我保护能力。活动准备:1.教学DVD 2.电源插头、插座、电池、灯泡等实物活动过程:一、导入活动(1)展示标志,迁移生活经验,激发幼儿活动兴趣。
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3 小心!有电公开课教案(教学设计)
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关键词:3 小心!有电公开课教案(教学设计)
正文
《小心!有电》教案
教学目标:
1知道基本的用电常识,掌握用电的安全知识。
2.熟悉各种有关电的警示标志,懂得安全用电的重要性。
3.具有一定的安全用电意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1.教学DVD 2.电源插头、插座、电池、灯泡等实物
活动过程:
一、导入活动
(1)展示标志,迁移生活经验,激发幼儿活动兴趣。
师:看,老师手里拿的是什么?你以前见过这个图案吗?想一想,你是在哪里见过的?你知道这个图案是什么意思吗?
师:这个图案是“有电,危险”的意思,看到这个图案,大家就要小心电哦。
(2)观看DVD片段,发现、了解片中的用电安全。
师:片中的妈妈在干什么?原来露出的插座插孔现在还能看到吗?这样,小朋友就不能把手插到插孔里了。
师:小朋友点亮台灯后,他做了什么?你觉得他摆弄插线板对不对?会发生什么危险呢?
二、概念学习
(1)观看动画,知道不安全用电可能产生的危险后果。
师:小朋友,我们一起看看动画片,了解一些用电安全吧。
(2)描述动画中人物的行为,了解其行为产生的危险后果。
师:片中的插线板电线怎么啦?你觉得这样坏了的插线板还能继续使用吗?为什么?如果家中有这样的插线板,小朋友能不能再那附近玩,或者摆弄它?你要怎么做呢?
师:动画中的小男孩把什么东西洒到了插线板上?水容易导电,非常危险哦!
(3)迁移生活经验,了解其他用电常识。
师:电给我们的生活带来了很多方便,但是它也很危险啊,我们一定要安全用电,除了刚才动画中说道的,不乱摆弄插座,不用湿手摆弄电器以外,小朋友觉得还要注意什么呢?
师:大家说的真对,在家里,所有有电的东西,小朋友都不要乱动,如果有需要一定要请爸
爸妈妈帮忙。在户外,不要随便碰电线杆,电线,有这个危险标志的地方,也要格外小心,不能在他附近玩耍。
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关于本教案的常见问题
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