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广播操复习沈玉莹学习目标:学会保持正确动作姿势;乐于向同学展示一些基本的运动动作。学习内容:常规教育广播操。学习步骤:一、游戏激趣,巩固常规教师的指导:1、期初编队:四列横队,规范学生整队的常规要求。2、队列练习,提示正确的身体姿势。3、简要讲解课堂常规,组织学生进行不同的游戏,用游戏来巩固课堂常规

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1.基本部位操第一~四节课时教案

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1.基本部位操第一~四节课时教案

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关键词:1.基本部位操第一~四节课时教案

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广播操复习

沈玉莹

学习目标:学会保持正确动作姿势;乐于向同学展示一些基本的运动动作。

学习内容:常规教育广播操。

学习步骤:

一、游戏激趣,巩固常规

教师的指导:

1、期初编队:四列横队,规范学生整队的常规要求。

2、队列练习,提示正确的身体姿势。

3、简要讲解课堂常规,组织学生进行不同的游戏,用游戏来巩固课堂常规,使学生养成良好的常规。

学生学习与活动形式:

1、“比一比,赛一赛谁的姿势正确”,进行立正、稍息、看齐练习。

2、游戏“快找伙伴、快快集合”,进行集队训练。

练习队形:四路纵队:

二、游戏比赛,掌握动作

重点:掌握正确的动作

难点:动作的协调与节奏

教师的指导:

1、组织学生复习广播操

2、讲解示范,纠错,并采用多种形式进行教学。

3、引导学生进行多种小游戏进行调节。

学生学习与活动形式:

1、听教师口令随教师示范练习广播操。

2、听音乐完整动作练习。

3、小组比赛,比一比哪一组做得最好;评一评,谁做得最好。

4、游戏调节,师生互动:枪打四、高人和矮人、稍息立正。

三、调整情绪,恢复身心

教师的指导:

1、组织学生放松活动。

2、注意练***整,练习中要针对学生的情况适时放松调整。

3、小结与表扬。

学生学习与活动形式:

1、相互合作,相互模仿,愉快放松

2、学会在练习中调整、放松。选择平整、无灰尘的场地进行练习。

3、师生评议,共同小结。

练习队形:分散围圈(散点)

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