第三节 足球简单组合动作教案2

小学三年级体育脚内侧传球教学设计

回民小学体育教师 桑红

一

、指导思想

本课重在体现“以学生发展为本”的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在“玩”中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学，通过口头语言、肢体语言以及自身热情的散发，学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习和锻炼，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析

小足球是深受儿童喜爱的体育运动，也是小学体育教材的重要组成部分，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高儿童少年的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

三、学情分析

本次授课对象是小学三年级学生，他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。

四、教学内容

足球脚内侧传球 小游戏：“保龄”足球---第一课时

五、教学目标

认知目标：通过这节课的学习使学生初步掌握脚内侧传球的动作要领

技能目标：使80%学生能较熟练掌握并运动脚内侧传球

情感目标：通过教学以及练习和游戏培养学生团结合作的集体主义精神

六、教学重难点

重点：脚尖稍翘，脚底与地面平行及支撑脚位置

难点：触球部位

七、教学设计方案

小学三年级体育脚内侧传球教学设计

教学目标教学内容

认知目标：通过这节课的学习使学生初步掌握脚内侧传球的动作要领

技能目标：使80%学生能较熟练掌握并运动脚内侧传球

情感目标：通过教学以及练习和游戏培养学生团结合作的集体主义精神

小足球：脚内侧传球

部分

准

备

部

分

教学器材

游戏：“保龄”足球

足球40个，标志盘40个，音响1台，呼啦圈4个，标志桶16个，小球门4个

教学组织要求

1、队列如图示

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

▲

要求：

快、静、齐，精神饱满

组织：

练习时间

课的内容

一、课堂常规

1、体委整队集合，检查学生人数，师生问好

2、宣布本课内容，提出课堂要求

3、教师宣布本课内容和要求

4、检查服装，安排见习生

二、准备活动

1、无球跑动热身

2、球操

⑴头部运动

⑵肩部运动

⑶腹背运动

⑷压腿（左、右）

⑸踝腕关节

教与学过程

1、教师提前到场，准备场地器材

2、迅速集合学生

1、教师讲解练习方法

2、教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开关节，肌肉和韧带，提高兴奋性

O O O O O O O O O O O O O O △ O O O 4分

O O O O O O O O O O O

要求学生跟随教师口令认真做球操，充分活动全身各关节，避免运动损伤的发生

一、辅助性练习

1、脚揉球

2、脚踩球

3、左右脚交替拨球

二、脚内侧传球动作技术

动作要领：

直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，支撑脚脚尖指向传球方向，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球中后部，然后身体随前动作

1、踢固定球练习

练习方式：

一名学生踩住球，将球固定好，另一名学生做脚内侧传球动作，确定击球部位。

基 本 重点：脚尖稍翘，脚底与部 分

地面平行及支撑脚位置

难点：触球部位

2、两人一球相距2米左右传球练习

练习方式：

两人一组一球，用脚内侧踢球方法进行练习

三、游戏：“保龄”足球

（方法：四路总队，四位排头同学拿球准备，在指定的线上将球放好，教师下达口令后，学生用脚内侧传球的方法踢球，使球尽可能打到标志物，打到标志物小组积一分，没打到标志物不得分，打到其他小组标志物扣一份）

1、教师讲解动作要领，并师范动作

2、教师讲解示范具体的练习方法和要求

3、指挥集体练习

4、传球的几个环节：助跑-支撑脚站位-踢球腿摆动-脚踢球-踢球后随前动作

1、

讲解示范练习要求

2、教师指挥每小组后排同学，前排同学固定球，然后转换位置，相互练习

3、巡回指导学生，对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示

1、学生配合教师讲解练习方法，示范动作

2、组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合

3、教师巡回知道

4、集体纠错

5、再次组织练习

6、找优秀学生进行示范

1、教师讲解游戏方法、规则和目的

2、利用踢球打点，以此提高学生传球的准确度

3、语言提示游戏进行，体现每组的实力与心理的较量

4、学生明确游戏方法、负责和目的

组织：如图

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O △ O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 要求：学生认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。

6分

3分

组织：同上图

要求：力量适中

踢地滚球

组织：

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ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

ⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯ

结

束

部

分

1、整队集合

1、迅速集合学生

2、放松练习：模仿天气预2、伴随着音乐和老师的带领报 进行放松关节与肌肉，调节身 心。

3、总结本课教学情况与学 习情况。

3、教师总结本课学习的情况， 对学习中好的学生进行表扬， 不好的学生进行鼓励，并且点 明重点难点，让学生更加直观4、宣布下课，师生再见

的明确学习的内容。

5、收放器材

组织：

x x x x x o o o o X x x x x o o o o x x x x x o o o o X x x x x o o o o 要求：

1．学生认真放松，仔细听总结与本课的教2~3学重难点。

分

2．师生行礼下课。 练习密度

37%—40% 平均心率

130-140次/分

教学反思