第四节　俄罗斯课时教学实录

第四节

俄罗斯

第一课时

横跨亚欧大陆北部

授课教师：张莹莹

授课时：2019年4月4日

一、

教学目标：

知识与技能：

1、

学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是一个地跨亚、欧两大洲的国家（世界面积最大）。传统上是一个欧洲国家。

2、

3、

4、

在地图上找出俄罗斯的临海和主要邻国。

认识俄罗斯地形、气候的特征及分布特征。

通过大量图表的展示，培养学生读图、分析图的能力。

过程与方法

1、

初步学会运用地图等资料说明一个国家地理位置特点的方法。

2、

理解并掌握纬度位置与气候特点的关系。

情感、态度与价值观

1、

培养学生学习地理的兴趣。

2、

激发学生对地理事物进行分析、探究的心理，促使有意识的更多的了解俄罗斯风土人情的积极性。

重点、难点：

重点：

1、俄罗斯自然环境特征。

难点：

1、

俄罗斯气候的成因。

2、

俄罗斯自然环境的区域差异。

教学准备：

多媒体、地图展示、视频

二、

讲授新课：

1、

导入新课：

本节课我们来学习一个被称为战斗民族的国家，“战斗民族”一词并非讽刺而是一种调侃，这个民族经常表现出超出常人的勇气，比如曾经200人打败过人数是他数倍之多的英格兰人，连他的总统都表示无法理解，但又经常表现出孩子般的幼稚，比如某款沐浴液曾在广告语中说含93%酒精，因而有一群酒鬼去挑战最后造成48人死亡。那这个被称为战斗民族的国家就是俄罗斯，接下来我们一起走进俄罗斯。

（活动）展示俄罗斯地形图，同桌一起讨论俄罗斯经纬度位置。

（教师总结）纬度：大部分在50°N-70°N，跨北温带和北寒带。经度：大部分在20°E-170°W,跨东西半球、跨经度最广、东西距离最长。

（提问）：根据地图看出俄罗斯面积特点？

（教师总结）世界上面积最大国家。

（提问）根据俄罗斯地图展示其国土面积跨哪俩个大洲？

（总结）

（活动）根据地形图，同桌讨论俄罗斯东、北、西濒临海洋，并找出黑海、里海、贝加尔湖位置，以及俄罗斯邻国位置，尤其是中国的位置以及与之隔海相望的美国的位置。

（总结）俄罗斯北临北冰洋、东临太平洋、西北临波罗的海、西南临黑海和里海。

（提问）观察俄罗斯地图，推断俄罗斯属于欧洲还是亚洲国家？

（总结）属于欧洲国家，通过本节课以及接下来学习后我们进行总结。

（活动）结合课本“俄罗斯的地形”图：

（1）

根据等高线地形图以及地形图颜色，判断俄罗斯地形特点。

（2）

找一位同学沿60°N自西向东做一次旅行，其他同学根据旅行找出俄罗斯的主要地形区。

（3）

分析俄罗斯的地形分布特点，并由此判断其地势特点。

（总结）地形特点：西部以平原地区，东部以高原山地为主。

地势特征：西低东高，西伯利亚地区南高北低。

沿60°N自行向东依次经过：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地

乌拉尔山脉：东欧平原和西西伯利亚平原分界线

叶尼塞河：西西伯利亚平原和中西伯利亚高原分界线

勒拿河：中西伯利亚高原和东西伯利亚山地分界线

（习题）课后习题演练并找同学回答

（过渡）讲述拿破仑攻打俄国战役、播放介绍俄罗斯寒冷视频。

（总结）上学期我们学习了五带的划分，据此判断俄罗斯位于五带当中的什么温度带？跨北温带和北寒带。

（活动）展示俄罗斯气候图，提问：俄罗斯共几中气候类型？各气候特征是什么？

（总结）共四种气候类型：温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候、高原山地气候。

（活动）同桌讨论俄罗斯气候差异，并找同学总结

（总结）俄罗斯南北跨纬度广，因而气温南高北低，西部受大西洋影响大，因而气温相对较高，温差由西向东越来越大，东部太平洋沿岸受太平洋影响大，因而气温较高，但受高原、山地影响太平洋暖湿气流无法深入内陆；降水南多北少，西部受大西洋影响大，因而降水多，越向内陆降水越少，太平洋沿岸降水较多。

（活动）根据莫斯科以及雅库茨克气温曲线和降水柱状图，分析气候差异的不同。

（总结）莫斯科气温年较差小于雅库茨克，年均温高于雅库茨克；莫斯科降水多

雨雅库茨克，降水季节分配上都主要集中在夏季。

（提问）奥伊米亚康被称为北半球寒极原因

（总结）海拔高、纬度高、盆地地形

（过渡）俄罗斯地理位置、气候、地形对其河流有很大影响，俄罗斯有哪些重要的河流、湖泊呢？

（活动）找出俄罗斯重要河流以及湖泊

（总结）鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、自南向北注入北冰洋，初冬、初春会发生凌汛。

勒拿河为俄罗斯最长河流，鄂毕河发源于中国，中国段名称为额尔齐斯河。

伏尔加河：自北向南注入里海，全长3600千米，欧洲第一长河，世界最长内流河。

是俄罗斯航运价值最高的河流。贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。

三、

课堂小结：

通过本节课学习，我们知道了俄罗斯是世界面积最大的国家，地跨亚洲、欧洲，了解俄罗斯平坦的地形特点以及寒冷的气候，认识了主要河流及其分布，伏尔加河是俄罗斯最长的河流。

四、

教学反思：

没有增加填图练习，对于气候差异的分析讲述过多，学生思考少。

五、

板书设计：

1、

地理位置：

2、

地形、地势、地形区：

3、

气候分布于特征：

4、

河流与湖泊：