第5课收笔的方式教学设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 收笔的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第5课收笔的方式教学目标1、了解收笔的概念及收笔的几种方式。2、学会露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收的写法。教学重难点重点：理解收笔的概念，掌握露锋收笔和藏锋收笔。难点：掌握露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收这三种不同形态的收笔写法。教具准备：笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。教学过程一、导入新课1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课收笔的方式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 22:00:00

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学校：禄丰县城南小学

第5课收笔的方式教学设计方案

未知

2018-04-19 22:00:00

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关键词：第5课收笔的方式教学设计方案

正文

第5课

收笔的方式

教学目标

1、了解收笔的概念及收笔的几种方式。

2、学会露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收的写法。

教学重难点

重点：理解收笔的概念，掌握露锋收笔和藏锋收笔。

难点：掌握露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收这三种不同形态的收笔写法。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、

导入新课

1.请根据课本上的图示，画两种不同的线条。

2.说一说这两种线条有什么不同？

3.导题、板题。

二、

学习新知

1. 概念解释

收笔指一个笔画书写的结束。

2. 观察感受，尝试书写

1)学习三种收笔方式

露锋尖收

由按渐提，慢慢提笔，逐渐使笔尖直立后离开纸面

藏锋方收

向左上轻提笔尖后，再向右下轻按，调转笔锋，向上收笔。

藏锋圆收

轻提笔尖，向右下轻按，提笔转左，笔锋向笔画内提，提笔调正笔锋。

2）教师再次示范这三种收笔方式，强化认知。

3）学生书写，教师巡视。

4）评议

3.拓展延伸

完成“练一练”

三、

整理反思

今天学习了哪些内容，书写过程中我们需要注意什么问题？

教师小结

清洁、整理学具

关于本教案的常见问题

Q：第5课收笔的方式教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课收笔的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课收笔的方式教学设计方案