第5课横折折撇特级教师教学实录.pdf

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关键词：第5课横折折撇特级教师教学实录

正文

课题

5、横折折撇

教学目标

1、使学生认识横折折撇，能分辨横撇的形态特征并掌握其写法。

2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“建、庭、及、道”四个例字。

3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。

教学

重难点

重点

难点

掌握横折折撇的书写。

引导学生区别两种横折折撇的不同写法。

笔墨纸砚、垫毡、多媒体、视频展示台。

教学准备

教

学

过

程

教

学

预

设

一、导入新课。

1、出示“试一试”的图片，学生根据图示画两组不同的线条。

2、说一说这两组线条有什么共同点和不同点。

3、复习横撇的写法，总结。

4、师：今天要学习将这两个横撇笔画组合而成的“横折折撇”。（相机出示课题：横折折撇。）

二、学习新知。

1、观察感受，尝试书写。

（1）师范写第一种横折折撇，讲解书写方法。

（2）师范写第二种横折折撇，讲解书写方法。

（3）出示“建”和“道”字，学生观察，师边讲解边示范。

（4）师再次示范这两种横折折撇，引导学生观察，强化对这两种横折折撇的行笔认识。

（5）学生尝试书写两种横折折撇各三遍，师巡视指导。

（6）学生作业展示、点评。

2、重点临写例字。

（1）出示本课中四个例字，学生观察比较。

（2）学生反馈后师边讲解边示范。

（3）学生尝试书写四个例字，先描两个，再摹一个，师巡视指导。

（4）学生作业展示、点评。

3、拓展延伸。

（1）出示“找一找”中的生字“通、遣、迷”，学生找出其中的横折折撇。

（2）学生尝试分析例字中横折折撇的特点，比较其中的异同。

（3）欣赏了解《千字文》。

三、整理反思。

1、师问生答：今天学习了哪些内容，书写过程中，我们最需要注意什么问题？

2、小结：今天学习了两种横折折撇的书写，两种横折折撇主要的区别在于首横长短不同。不论哪种写法，都要注意线条粗细的变化。

3、清洁、整理学具。

第5课横折折撇特级教师教学实录