走：各种方式的走板书设计及设计说明
走：各种方式的走板书设计及设计说明
未知
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关键词：走：各种方式的走板书设计及设计说明
正文
体
育
教
案
一年级
第二周
第8节课
：
教学内容：一、各种方式的走
二、游戏：快快站队
学习目标：1、学习拍手走、踏步走、加强两臂摆动走，发展走的能力
2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。
3、培养学生走的正确姿势，遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。
主题运用：生活情境“公园漫步”
顺序
一、
教学
内容
时间
次数
4 学生学习方法
教师指导方法
动作协同一致
教学要求
队列练习
稍息立正
6 向右看齐
二、
游戏：
快快
站队
14
3 三、
各种方式
的走
16 1、自然走
2、加大摆臂走
教材要点：挺胸抬头，脚跟先着地。
4
学生站好队
1、教师口令复习队向解放军叔列稍息立正
叔学习
2、教师导入“军训”情境
3、学习向右看齐
1、在排队前学1、激发学生兴趣加生按角色分组
大军训难度
2、学生报数字2、引导学生做到站记住自己的组以队快、静、齐
及前后的位置
3、教师讲解怎样站3、
请站的好的得更齐
队给大家表演
4、进行比赛看哪一组更快
5、变化方向进行比赛
6、评出最佳小队
7、教师小结
1、学生发挥想1、引导学生发挥想象，练习不同方式象进行各种方式的走
的走。
2、教师讲解动作要2、学生探讨交求及重难点
流走的精神的方3、学生跟教师一起法
练习踏步走、拍手走、3、学生进行走加大两臂摆动走。
的练习
4、学生分组自己练4、请走得较好习
的同学表演
5、教师巡视指导，鼓励学生不断设定较高的目标
站队快静齐
走路时挺胸抬头
6、发挥想象力创造出不同姿势的走
7、找好的组进行表演
8、教师小结
四、
1、放松
2、小结
4 1 1、学生跟老师1、引导学生练习
一起练习放松动2、引导学生一起交动作自然放松
作
流
2、师生互相交流
3、教师小结
场地器材
小蜜蜂一台
队形：♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀
课后小结
学生反馈
安全措施
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 08:33:00
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作者信息
5ygggwenku_76613
来自：学校：贾汪区耿集办事处瓦房小学
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