7 生长的植物第一课时导学案

生长的植物

教学目标

认知目标：感受植物生长形态美，尝试用纸版画的形式表现植物生长形态。

技能目标：观察植物生长情况，抓住植物的形态特征，用纸版画的形式进行表现。

情感目标：体验纸版画创作的乐趣，善于发现并表现生活中的美。重点难点

重点：学习用纸版画的形式表现植物生长形态。

难点：抓住植物的形态特征，用纸版画的形式大胆地进行造型表现。课前准备

1．学生的学习准备：各式纸材、剪刀、胶水、拓印工具材料、植物等

2．教师的教学准备：课件、各式纸材、剪刀、胶水、拓印工具材料等

教学过程

1．上个礼拜天是什么节日？（植树节）老师让你们从家里都带来了植物，仔细观察一下你面前的植物，它都有什么样的特点？

（1）出示植物图片。这些植物呢都充满着生机活力，那我们今天啊就来上一堂《生长的植物》

（2）了解不同形态植物生长规律

①有粗有细、有直有曲、有长有短、有大有小……②穿插、重叠、遮

挡③叶子形状各异④叶脉纹理各异师：你看，生活中处处都有美，关键在于发现。很平常的植物在画家的笔下会变得怎样？我们一起来欣赏！

2.和大师握手

（1）欣赏王琦木版画《古墙老藤》，大师是怎么样来表现生长的植物的？今天我们也要学***师的方法学习纸版画的制作

（2）展示老师带来作品，猜猜它是怎么完成的（制作方法解读）

（3）学习纸版画制作方法与步骤

①用厚纸板剪出植物各个部分的造

型，逐层粘贴在底版上，做成有凹凸效果的模板。

（这个个过程中，植物之间前后穿插的关系要交代清楚）

②均匀地滚上油墨或刷上墨汁。

③覆上宣纸或较薄的白纸，用力按压，直到油墨或墨汁清晰地吸附到纸上为止。

④完成作品

（4）请同学上来拓印一下，感受墨汁多或着少的不同，感受纹路不同的问题。提出不同的纹路会拓出不同的效果。

抓住植物的特征去表现

请同学再一次找一找你面前的植物有什么样的特点，且这个特点令你印象深刻。画面解读，构图饱满，突出主体，弱化背景等等，这样我们的画面才会整体而不杂乱

3.创作实践

（1）学生观察自己面前的植物，以写生纸版画的方式进行创作，教师巡视指导。

4.评价

（1）展示、评价.学生评价、你觉得你最喜欢哪幅作品？为什么？

5．拓展

展示艺术家用不同的艺术形式去表现的植物