2 深情的敬师卡教学实录

第一单元：我爱老师

课题：深情的敬师卡

课时：二课时

教学目标：

知识与技能：初步了解设计贺卡的基本常识，学会立体折叠式、开窗式、伸缩式等贺卡制作方法，并有创意地装饰贺卡上的图案。

过程与方法：在欣赏与交流过程中，学习贺卡的对折式与伸缩式基本制作方法。

情感态度与价值观：感受创意贺卡的设计美，激发创意制作贺卡的乐趣，培养尊敬教师的意识。

教学重点与难点：

重点：对折式贺卡和以此为基础的各种变化贺卡的制作方法。

难点：文字和图案的设计。

教学准备：

教具：贺卡、范作、剪刀、彩纸、课件等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、记号笔、彩笔等。

教学过程：

通过创设情景，了解贺卡的作用，并激发起学生自己动手制作贺卡的热情。

通过对不同形式的贺卡做一个观察、比较，让学生有一个直观的欣赏与比较，发现贺卡的形式多种多样。

一、创设情景导入

1、情景创设、组织讨论：

教师节到了，请小朋友讨论：怎样表达对老师的感谢与祝福，可以送一份怎样的特别而有意义的祝福呢？

讨论后归纳：自制贺卡传达自己的一份心意。

2、出示课题：深情的教师卡

二、教授新课

1、贺卡的基本要素

1）出示不同形式的贺卡

请学生观察，师提问：这些贺卡有什么相同和不同之处？

2）学生交流后师总结：

·相同之处：组成部分

文字（主题贺词、祝福语等）

图案（围绕主题）

·不同之处：造型各异

2、自主学习对折式贺卡的基础方法

观察对折式贺卡，说说是怎么做的。

归纳：对折——添加文字和图案

3、贺卡造型的设计（在对折式基础上变化）

教师给学生一个对折的基础贺卡形状，让学生在此基础上再折折、剪剪、刻刻、变变，看看能否变变出另一个摸样。

请学生交流各自变形后的成果，教师适时点评。

归纳：实投仪出示师演示以及课件显示

通过对对折形贺卡的变形活动，让学生展开丰富的想象，构成有新意的贺卡形式。

师生互动，认识制作一张完整贺卡的具体要求。

鼓励学生写出心中的话，说一两句真挚、朴素的话语，表达对老师的真情实感。

相互欣赏贺卡作品，感受不同贺卡形式、图案等方面的美，并鼓励学生的创作热情。

1）

对折开口向右或向右或向下

2）

左右折成不同大小

3）

对折后在中缝剪出一些立体形

4）

三折或多折

师：还有许多形式可以折叠，通过不同的折叠、挖剪等方法可以使贺卡的造型产生丰富的变化,同学们可以自己创造。。

注意：在制作前先在脑子中设计一番，否则反复折叠产生许多折痕影响美观。

5、贺卡图案的设计

1）师问：围绕教师节的主题，可以设计一些什么图案呢？

学生交流

2）欣赏相关的图片和贺卡

6、贺卡文字的设计

1)师问：文字有什么特点？设计时要注意什么？

学生交流

2）欣赏一些贺卡上的文字

主题贺词：简洁

醒目

如：老师您好、节日快乐、老师您辛苦了、谢谢老师……

还可以写一写相关的几句话，表达心声。（师举例读一张贺卡上的话）

3）欣赏相关的图片和贺卡

可以绘画，也可以剪贴，还可以利用一些废旧材料进行装饰，注意围绕教师节的主题。

7、交流自己的构思

小组讨论、交流。

说说你准备做一张什么形式的贺卡，贺词、图案是怎么样的？

三、学生设计制作，师巡视指导

1、作业要求：围绕教师节的主题，在对折式贺卡的基础上变化设计尊师卡，图案美观、文字醒目。

2、针对具有创新精神的作品加以鼓励、推荐。

四、展示与评价

1、实物投影展示作品

设计者说一说自己的设计构想。

小朋友选择自己喜欢的贺卡并说明理由。

2、评价内容

制作细致、形式新颖、图案漂亮、色彩鲜明。

五、拓展

1、欣赏各种创意贺卡（书本上和课件中）

通过做贺卡和送贺卡，培养学生尊敬师长的品德和自信的品质。

2、师分析书本上伸缩式小鸭贺卡的制作方法。

这种贺卡的做法可以举一反三，做成蛋壳中伸拉出的小鸡、小鸟、小鳄鱼、小蛇、小恐龙等动物。

（根据每个班级刚才一张贺卡的完成速度，再安排是课上做还是课后有兴趣的同学自己做）

五、小结

1、课后可以送贺卡给你喜欢的老师。

1、贺卡除了在生日时送，还可用在什麽场合？

圣诞、春节等节日，取得成绩、乔迁、送给生病的人等等。

2、这节课同学们设计制作了一张贺卡，知道了贺卡是由图案和文字组成的。贺卡的折叠方式是多样的，懂得了贺卡能传递友情、丰富人们的感情。因此，我们今后可以用学到的知识做各种贺卡，送给亲朋好友表达自己的感情。