第2课垂露竖教学设计(第二课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2课 垂露竖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题课型教学目标基本笔画（横、竖）新课课时第1 课时主备人授课时间沈铁钧3月8日1.掌握横和竖的运笔规则和书写要领。2.提升欣赏和书写能力。3.培养学生的书写兴趣。掌握横和竖的运笔规则和书写要领。掌握横和竖的运笔规则和书写要领。示范指导法、练习法。教师活动学生活动二次备课教学重点教学难点教法教学步骤

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课垂露竖

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更新时间

2018-05-28 15:15:00

来源学校

学校：大安市慧阳第一小学校

第2课垂露竖教学设计(第二课时)

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2018-05-28 15:15:00

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关键词：第2课垂露竖教学设计(第二课时)

正文

课

题

课

型

教学目标

基本笔画（横、竖）

新课

课时

第

1 课时

主备人

授课时间

沈铁钧

3月8日

1.掌握横和竖的运笔规则和书写要领。

2.提升欣赏和书写能力。

3.培养学生的书写兴趣。

掌握横和竖的运笔规则和书写要领。

示范指导法、练习法。

教

师

活

动

学

生

活

动

二次备课

教学重点

教学难点

教

法

教学步骤

一、引入新课

二、探究新知

欣赏颜真卿的楷体书法作品。

1.回顾上节课的书写姿势。

(师巡视，具体指导，练习2分钟) 2.出示楷体书写的具体要求：逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。

3.出示横的书写笔锋走向示意图，边范写边讲解书写要领：

(1)起笔：向左轻落笔后折向右右下重按。

（2）行笔：转向右，中锋行笔。

（3）收笔:长横收笔，斜按后转向左收，形似椭圆，短横收笔可方可圆。

4.学生练习，师巡视指导。

5.出示竖的书写笔锋走向示意图，边范写边讲解书写要领。

欣赏，对书写充满兴趣。

运用正确的执笔姿势坐好，坚持2分钟。

认真倾听。

认真倾听，观察老师范写时的笔锋走向。

练习书写。

认真倾听，观察老师范写时的笔锋走向。

教学步骤

三、展示评价

四、知识拓展

五、作业

教师活动

学生活动

二次备课

（1）起笔：向上轻落笔，折向右重按。

(2)行笔：转向下中锋行笔，垂露竖中段较细，悬针竖中段较粗。

（3）收笔：垂露竖轻顿后，回锋向上，悬针竖顺势向下出锋。

6.学生练习，师巡视指导。

展示学生书写好的笔画。

书写含横和竖的汉字：“三”和“十”。

每天书写六个“三”和六个“十”。

练习。

观察，评议。

练习书写。

利用课余时间独立完成。

板

书

基本笔画(横、竖)

逆锋起笔

中锋行笔

回锋收笔

关于本教案的常见问题

Q：第2课垂露竖教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课垂露竖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第2课垂露竖教学设计(第二课时)