2.后滚翻优质课教案设计｜教案在线预览

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《后滚翻》教学设计教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了《

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所属课文：2.后滚翻

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2026-02-18 01:17:37

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学校：淮南市谢家集区杨公小学

2.后滚翻优质课教案设计

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关键词：2.后滚翻优质课教案设计

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《后滚翻》教学设计

教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了《后滚翻》为主教材，并搭配快乐游戏《过障碍接力跑》为副教材。学情分析. 1、小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强 2、三年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。

教学目标

（1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。

（2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。

（3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。教学重点和难点

教学重点：团身、重心后倒、向前推手。

教学难点：团身紧、后倒快、推手有力、平衡。教学过程

准备部分

1、集队上课。 2、师生问好！ 3、队列练习 4、蛇形跑 5、“找家”红、黄、蓝、绿。 6、准备操4节。

基本部分

1、自由滚翻。(垫上不倒翁) 2、复习前滚翻。

学习后滚翻 3、讲解保护与帮助 4、指导学习翻掌贴肩，后倒团身滚动。

5、指导 6、有球练习。 7、游戏部分

游戏：跪爬接力（1）、讲清游戏方法和规则，指导学生试做。 (2)

、教学比赛 a、踊跃参加练习。

b、遵守规则，投入游戏。

体验参加团队游戏时的感受。结束部分 1、播放音乐，指导学生放松并建造大家园 2、引导学生谈收获。

小结

1、随音乐愉悦身心。 2、跳起来

3、畅谈体会。

自我调控情绪的能力。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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