第12课  鱼的纹样主要内容及教案内容

鱼的纹样

高邮经济开发区树人小学 李万清

一．

教学目标：

1．

认知目标：初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征，欣赏并发现纹样及色彩的组合美，图案美。

2．

操作目标：懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼，表现鱼。

3．

情感目标：通过学习，培养学生热爱生活，美化生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。

二．

教学重难点：

1．

通过欣赏，观察各种鱼的外形，花纹，色彩，及有关鱼形象的艺术品，引导学生掌握表现方法。

2．

抓住鱼的形态特征，引导学生运用点线面及色彩等元素创造出更美的鱼纹样。

三．

教学准备：

1．

教师：课件，油画棒、记号笔、示范画、

2．

学生：油画棒、记号笔、素描纸（或者色卡纸）16开的一张。

四．

教学过程：

1．

导入新课：

同学们，在上课之前老师带你们去海底世界看看（播放视频）

在海底世界出现最多的是什么？

世界上的鱼儿各种各样，让我们继续欣赏鱼的图片。说说你的感受？

学生交流。

2、说鱼：你能说说鱼与我们生活的有哪些联系呢？（生：吃鱼、钓鱼、围网拉鱼、养鱼等，

3．鱼在我国的民俗文化中，一直是吉祥物，是吉祥图案的重要内容。

富贵有余，连（莲）年有余（鱼），鲤鱼跳龙门

生活中人们经常用鱼的纹样装饰物品，美化生活。今天我们就来学习《鱼的纹样》——揭题

交流，你见过哪些用鱼的纹样装饰的物品呢？

1

4、欣赏课本上的范图，找出生活物品上的鱼纹装饰：（1）鱼纹彩陶盆（2）盘子（3）玉佩（4）门帘

5、这些生活物品中的装饰鱼纹，虽然形态色彩各不相同，但他们却有共同的特征。仔细看，它们都画出了鱼的哪些基本部分？

6、你发现这些物品上的装饰鱼纹与真实的鱼有什么不同吗？

了解点，线，面

那么点、线、面又是怎样装饰我们鱼的纹样呢？

7、我们再请同学们看几幅其他学生画的鱼的纹样，仔细看他们是怎样用点线面进行装饰的？

8、学生作业

有信心用你的画笔设计出你心中的鱼的纹样吗，拿出准备好的纸和笔（投影作业要求）

●用点、线、面、黑、白、灰等装饰元素将鱼变成一种纹样。

●可以用一种颜色去表现，也可以用多种颜色去表现。

9．作品展示：

A展示学生的作品

B师生之间互相评论，欣赏。

10、小结，今天我们与同学们一起学习了用点线面装饰鱼的纹样，除此之外，我们还可以用点线面来装饰什么的纹样？你能说说吗？让我们学会发现，学会创造，用艺术把我们的生活装扮得更加美好！

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