2.基本部位操第五~八节多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

时间内容目的顺序第8周第一节1、队列队形； 2、一列变三列课型一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.基本部位操第五~八节

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2018-05-30 14:11:00

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学校：漠河县育才学校

2.基本部位操第五~八节多媒体教学设计及其点评

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关键词：2.基本部位操第五~八节多媒体教学设计及其点评

正文

时间

内容

目的

顺序

第8周

第一节

1、队列队形； 2、一列变三列

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师活动

1教师语言要清晰。

2教师讲解课堂要求和任务。

3教师讲解徒手操的动作和要求。

学生活动

1学生站成四列横队。

2学生和教师一同做游戏。

3学生认真听讲看示范。

4学生精神饱满。

数

2 时

10 强

小

准

备

部

分

基

本

部

分

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

4、学习二列变六列

重点：报数时同学应该认真听，变化时候的脚步。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

起后才能其跑。

1教师讲动作方法和要领。

2教师做正确的示范。

3教师个别指导。

4找好学生做表演。

1学生认真听动作方法和要领。

2学生练习。

3分组练习。

4动作一致，精神饱满。

中

结

束

部

分

场

地

设

计

一、放松；

二、小结；

三、下课

1教师总结本次课的情况。

2下课。

1认真听讲情绪饱满。

2下课。

小

教

学

回

顾

同学学习认真

课堂气氛好

关于本教案的常见问题

Q：2.基本部位操第五~八节多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.基本部位操第五~八节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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