第1课形的魅力名师教学设计1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 形的魅力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《形的魅力》教学设计教学目标：1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重、难点：认识形状的概念和形式

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课形的魅力

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 10:21:00

来源学校

学校：东方市八所镇新街中心学校

第1课形的魅力名师教学设计1

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2018-04-18 10:21:00

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关键词：第1课形的魅力名师教学设计1

正文

《形的魅力》教学设计

教学目标：

1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。

2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，

运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。

教学重、难点：

认识形状的概念和形式。学会运用各种造型组成画面。

教学准备

收集各种材料(如：广告纸、挂历纸、彩色纸等可以用来拼贴的材料)、剪刀、胶棒等手工材料;水彩笔、勾线笔等绘画材料。

课时安排：二课时

第一课时

教学目标：

了解形的概念及分类。充分展开想象，采用画或剪等不同的形式，将几何形和不规则形组合成各种画面。让学生感受各种形的组合所呈现出来的魅力。

教学过程：

一、导入阶段

1、欣赏各种平面形状

师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗?为什么?

2、板书课题：《形的魅力》

二、发展阶段

1、《形的魅力》的特点(学生讨论找规律)

展示各种形状。

师问：请找一找它们有什么规律(学生讨论)

2、形的分类(知识窗内容)

几何形(三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等)自由形(随手画的形状)

3、形的特点(外形的变化)：

有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、

无规则：不规则形、自由直线形、自由曲线形

三、拓展阶段

1、

怎样运用各种形状组成画面(小组讨论)。

师小结：首先要创造出各种形状(剪出形状)

2、制作步骤(教师示范)

四、学生作业

设计、制作一幅画。

五、学生练习，教师巡回辅导。

六、作品展示：

1、小组展示、评述学生自己的作品。

2、学生展示并评述自己的作品。

六、收拾和整理：

收拾并整理好自己的桌面。

七、教学延伸与拓展：

用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。

关于本教案的常见问题

Q：第1课形的魅力名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课形的魅力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课形的魅力名师教学设计1