资料摘要
内容目标篮球游戏1、认知目标：能掌握小篮球基本简单组合动作。2、技能目标：80%的学生能掌握小篮球简单组合动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情。3、情感目标：培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心，互帮互助的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动时强开始部分一、课堂常规：1、集合
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计
正文
内
容
目
标
篮球游戏
1、认知目标：
能掌握小篮球基本简单组合动作。
2、技能目标：80%的学生能掌握小篮球简单组合动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情。
3、情感目标：培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心，互帮互助的精神
顺
序
教
学
内
容
场
地
教
师
活
动
学
生
活
动
时
强
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、集合整队，师生问好，检查着装；
2、宣布课的内容和要求
1、教师语
组织：
四列横队
解本课内容及要求
言清晰
2、教师讲
1、学生站四列横队
2、认真听讲
小
2
准
备
部
分
1、每人一球组织：
排成一队一边跑步一边腰部绕球跑
1、讲解模1、听从指仿练习的挥，注意力5 中
要求
集中
2、师生共2、充分活
2、篮球健身操
基
本
部
分
基
一、小鸟向前组织：
冲
1、已“愤怒的小鸟”引导，为教学作铺垫
2、练习:学生站四列，左右两臂原地拍球
3、学生五人一组，从底线运球到中线返回到底线在到另一个底线，学生要向愤怒的小鸟那样快速的跑
同练习
动各关节
1、教师提1、学生认问学生都真听讲，回玩过愤怒答老师问的小鸟的题
游戏吗？
2、教师做2、学生认完整动作，真听讲
讲解示范
3、教师做
3、学生尝完整动作，试练习并讲解示范
认真做比赛
1
3
8
小
中
大
本
部
分
基
本
部
二
螃蟹跑
1、以螃蟹为
主线展开游
戏
2、将学生分组织：
成四列，男女生各两列，两列为一组背对背把球夹住
3、冠军组奖励
1、教师对1、学生认学生提问:真思考，积知道螃蟹极配合老怎么跑师
这个游戏
就要向螃
蟹那样侧
着跑
吗？我们2、教师和2、学生按学生一起照要求进做示范，从行分组练篮球场的习
底线跑到另一底线
3、教师对3、学生对本次游戏做得好的进行总结进行鼓励，并颁奖
认真观察错误动作
1
12
3
小
大
小
分
结
束
部
分
一、放松整理
组织：
二、本课小结
四列横队
三、布置作业
四、收还器材
并改正
1、师生批
评表扬积1、学生认极态度
真听讲
2、教师对
本课学生的表现和学习情况进行总结
5 小
器
材
篮球场、小篮球、口哨、日记本4本
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
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