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富锦市“一师一优课,一课一名师”教学设计视频录姓注册账学年教材注册密码电子邮箱像名号科级版本课名称发展前滚四2011任体翻jsxxrj 1qaz2wsx renj456@163.com年人教佳育能级版力的练习教1.学生初步掌握前滚翻的动作要领和技术结构,自我保护。2.发学展学生灵敏、柔软、协调等身体
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计
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关键词:3.发展前滚翻能力�…第二课时教学设计
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富锦市“一师一优课,一课一名师”教学设计
视频录姓注册账学年教材注册密码
电子邮箱
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号
科
级
版本
课名称
发展前滚四2011任
体翻jsxxrj 1qaz2wsx renj456@163.com年人教佳
育
能级
版
力的练习
教1.学生初步掌握前滚翻的动作要领和技术结构,自我保护。2.发学展学生灵敏、柔软、协调等身体素质。3.培养学生克服困难、勇目于进取、团结协作的精神与品质。
标
学针对现在学生活动兴趣浓但运动能力弱等特点,教师要根据个体情差异,因材施教。在学生完成动作比较困难时,要多些耐心与鼓分励,对运动能力比较强的学生,要发挥骨干带头作用,让学生练析
由所得,学有所获。
重点重点:团身滚动。 难点:手脚同时用力撑地。
难点
一、课堂常规:
1、体委整队,师生问好,报告人数。
2、宣布本课内容,提要求。
3、检查服装。
教二、准备活动:
学1、教师带领,模仿操活动各关节。
过2、模仿操三节,划小船,划大船,青蛙跳。组织形式:四列横队
程
要求:1、集合快、静、2、齐精神饱满3、见习生随组学习
组织:四列横队
教师示范、领做,师生共同喊口令。 三、组织教学。前滚翻动作:蹲撑、两腿蹬直、低头、提臀收腹,团身向前滚动。
1.情境导入。教法:教师在不经意间突然的摔倒,顺势的在体操
垫上做了一个前范滚翻,从而引出本课的内容。
教师讲解、示范,前滚翻动作。1.并鼓励学生做。2.教师让学生在体操垫子上自由的滚动。
3.教师带领学生做垫上不倒翁。
4.教师拿出教具球和正方体进行比赛,让学生猜谁跑的快,说出理由,教师讲解。
5.教师带领学生做低头看天的动作,教师巡回指导。
6.分组练习,两人一组,并进行保护帮助的练习,教师巡回指导进行纠错。
7.请出做的规范的同学上前展示,并进行鼓励表扬,再进行个别学生辅导。四、保护保护与帮助:但系跪立在学生身体一侧,一手扶着学生肩部,一手压着小腿,帮助滚翻,必要时扶着腰部。
游戏:翻山越岭
规则:
1、不准抢跑
2、跑时注意安全
组织形式:四列横队
教法:1、教师讲解、示范,学生按规则进行比赛。
2、学生反思比赛,总结经验。
要求:1、按规则比赛,公平竞争
2、注意安全。
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