4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀课堂实录｜教案在线预览

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体育教案《篮球原地双手胸前传接球》天水市秦州区太京镇中心小学曹永新教学内容：篮球原地双手胸前传接球教学目标：1.认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2.技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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学校：天水市秦州区太京镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀课堂实录

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体育教案《篮球原地双手胸前传接球》

天水市秦州区太京镇中心小学曹永新

教学内容：篮球原地双手胸前传接球

教学目标：

1.认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

2.技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼。

3.情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力。教学重点：

球出手时翻腕、拨指的动作。教学难点：传球时的协调用力方法。教法和学法： 1.常规部分和热身部分：教师主要采用引导、示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。 2.学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、纠正错误法、评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、团体评价法。

3.放松和结束部分：教师主要采用引导示范法、评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。教学过程：

一、整队：

检查人数，师生问好，宣布本课内容。

要求：四列横队，静、快、齐

二、徒手操：

1、头部运动

2、上肢运动

3、扩胸运动

4、压腿运动

5、体侧运动

6、体转运动

7、全身运动

要求：呈体操队形，动作到位

三、讲解示范：教师邀请学生配合示范，并讲解动作要领，并让同学记住双手胸前传球的口诀：两腿前后分开站，双手持球置胸前。手指分开要自然，拇指八字记心间。指根以上去持球，掌心空出两肘屈。后脚蹬地重心移，两臂传球要伸直。食指、中指把球拨，拇指用力并下压。手腕翻转把球传，全身协调是关键。

四、传接球练习：

1、传球游戏

A、从排头起向左依次转体传接球(手中交接) B、前后排加大距离的传接球(空中交接) 教师注意观察学生传接球的动作，同时，有意引导学生进行双手胸前传接球。

2、请动作好的学生上前示范动作，教师再根据动作进行讲解持球手法及双手胸前传接球动作的基本要点，重点提出传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲等。

3、学生徒手模仿练习双手胸前传接球

4、学生前后排双手胸前传接球：

5、四角形传接球：

要求接球后变向传球

6、让学生示范动作，并和教师一起进行评讲讨论。

五、教学游戏：

传接球后投入两个同学的呼拉圈中，投中一个得一分，看哪一队的得分多。

要求：运用运球和传接球，不可抱球跑。

六、教学小结：

集合整队，放松，讲评，宣布下课，安排学生送还器材。

要求：安静、放松

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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