2 竖提教学设计一等奖｜教案在线预览

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教学设计课题2.竖提教学目标1、认识竖提，并能书写美观大方。 2.能把带竖提的字书写美观大方。 3.学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术教学重点激发学习毛笔书法的兴趣教学难点能把带竖提的字书写美观大方。教学准备笔墨纸砚多媒体主备人卢丽红教学过程与方法一.激趣导入书法家的故事：《欧阳询露宿研

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所属课文：2 竖提

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2018-05-31 15:15:00

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学校：勃利县逸夫小学

2 竖提教学设计一等奖

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关键词：2 竖提教学设计一等奖

正文

教学设计

课

题

2.竖提

教学目标

1、认识竖提，并能书写美观大方。 2.能把带竖提的字书写美观大方。 3.学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术

教学重点

激发学习毛笔书法的兴趣

教学难点

能把带竖提的字书写美观大方。

教学准备

笔墨纸砚

多媒体

主备人

卢丽红

教

学

过

程

与

方

法

一.

激趣导入

书法家的故事：《欧阳询露宿研古碑》见书4页。

这节课我们学习一个新的部首--- 竖提

它长得跟竖钩很像，你们想认识它吗？（板书课题）

二.讲授新知: （一）

竖提的写法与竖折相似～不同的是先写竖接着写

提。竖提看似两个笔画～其实一笔写成。（二）书写要领: 1、起笔写法与竖画相同. 2、至竖画末端,向左下提笔运行. 3、与提画起笔相同,向右上行笔～边行边提. 4、收笔与提画相同。

三）师范写，生练习。

教学设计

（四）

习字指导

现在我们一起学习三个带竖提的字:即、以、衣。

1、即:左高右低。竖提的出锋指向中央。悬针竖挺直。

写字之前要读帖，读帖很重要，要把字的结构，笔画之间的关系看清楚，做到胸有成竹再下笔写字。读帖后师范写，生练写。

2、以:左边部件略低～提画与米字格的斜线平行～点画

向下一笔的方向出锋。右撇向左穿插。师引导学生读帖，根据读帖范写，学生练习写。

3、衣:点写成短横～叫横点。提画有力～让右。短撇与

捺交叉～捺画由轻到重～向右下出锋。学生自己读帖，是根据学生读帖口述一的结构、笔画间的连带关系范写，生

练习。

三、展示学生练字作品板书设计: 2.竖提书写要领: 1、逆锋起笔向右下按，轻抬起中锋向下行。

2、至书画末端，向左下提笔运行。

3、与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。

4、收笔与提画相同。

关于本教案的常见问题

Q：2 竖提教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 竖提》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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