第6课七星瓢虫衣裳美教案和学案内容.pdf

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关键词：第6课七星瓢虫衣裳美教案和学案内容

正文

年级

二年级

课题

七星瓢虫衣裳美

课时

教学目标：

1 教师

石竹

通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习，了解它们的外形特点，培养学生细致认真、大胆作画的习惯，培养学生自主学习能力和合作能力。表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型能力、色彩表现力及动手操作能力。

学习重点、难点：

了解七星瓢虫的习性、外形特征，并发挥自己的想象能力，创作出富有情趣的、奇妙的画面。如何抓住七星瓢虫的特点，大点表现，并巧妙构图完成画作。

教学准备：

有关七星瓢虫的图片、绘画用品。

过程与方法

教师活动

学生活动

一、

导入新课

1、学生认真听。

指生说答案：七星瓢虫。

一、

导入新课

1、教师出示谜语：身体半球形，

背上七颗星。

庄家欢迎它‘

捕虫最著名。

2、教师导入，板书课题。

二、讲授新知

1、引导学生简单了解七星瓢虫。

（1）七星瓢虫的名称。

二、讲授新知

1、学生观察。

（1）指生回答：因为它身上有七颗圆点，提问：你知道七星瓢虫名字的由来就像七颗星星，身体半球形，像水瓢一样。

么？

（2）七星瓢虫生活的地方。

指生回答蚂蚁的动作。

（2）在草丛中，房前屋后庭院的植物上，提问：同学们你们都在哪见过七星玻璃上常常可以见到。

瓢虫？

（3）提问：七星瓢虫都吃什么为生？

（3）叶子上的蚜虫。

（4）引导学生观察瓢虫的身体结构。

2、教师引导学生欣赏书中图片。

（4）学生归纳并回答。

2、指生以讲故事的形式说说书中都画了哪些内容。

三、创作表现

1、教师布置作业要求：为小瓢虫设计一件1、学生创作表现。

新衣裳，大胆想象小瓢虫生活的环境。

2、教师巡视指导。

四、展示评价

1、教师展示学生作业。

2、教师总结。

四、展示评价

1、学生说说自己的绘画构思。

板

书

设

计

板

绘

教

学

回

顾

七

星

瓢

虫

衣

裳

美

欣赏图片

范画欣赏

第6课七星瓢虫衣裳美教案和学案内容