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任课教师:贺忠琴 任课班级:四(1)教学内容快速跑折回接力次数1次教学目标通过教师的讲解及练习,让学生学会快速跑的一些技巧。通过快速跑学习发展学生的反映素质、运动速度和位移速度,发展快速跑能力,提高无氧代谢能力,发展腿部肌肉后蹬力量。 通过游戏游戏的方法提高学生练
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- 2020-12-05 04:01:40
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- 学校:兴义市洛万乡民族小学
走和跑:快速跑主要内容及教案内容
未知
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关键词:走和跑:快速跑主要内容及教案内容
正文
任课教师:贺忠琴 任课班级:四(1)
教
学
内
容
快速跑
折回接力
次数
1次
教
学
目
标
通过教师的讲解及练习,让学生学会快速跑的一些技巧。
通过快速跑学习发展学生的反映素质、运动速度和位移速度,发展快速跑能力,提高无氧代谢能力,发展腿部肌肉后蹬力量。
通过游戏游戏的方法提高学生练习积极性。
学生活动
组织与要求
教学内容
上课常规
2 教师指导
1.
教师提前到场准备与检查器械
2.
接受体委报告,向学生问好
3.
宣布本课内容与目标
1.
体委整队,组织:四列横队
检查人数,队形:
向教师报告
x x x x x x 2.
向教师问好
x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好安全检查
学生认真完成教师布置的练习任务
组织:围着操场跑
绕操场慢跑
4 3圈
教师观察学生练习,并从旁鼓励学生克服困难,积极练习
教师讲解及示范练习方法,并用口令指挥学生进行练习
要求:按教师要求完成练习
学生认真听教师讲解示范练习动作,并在教师的口令指挥下进行练习
组织:全班成四列横队进行练习
队形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
要求:跟上节拍,充分活动各关节
组织:全班集体练习
队形:
x x x x x x x x x x x x 要求:学生按顺序进行练习
徒手操练习
4 4×8拍
50米跑练习
18 2—3次
教师讲解练习方法,并用语言指挥学生进行练习,提醒学生要注意摆臂
学生认真听教师讲解练习方法,并按要求进行练习
喊数抱团游戏
8 2-3次
教师讲解
游戏方法和在游戏中所要注意的事项
教师用语言指挥学生游戏
学生认真听教师讲解游戏方法,当游戏开始时认真参与游戏
组织:全班分两组进行游戏
队形:
要求:同学之间相互合作,游戏当中注意安全
放松操 3
4×8拍
教师讲解并示范练习动作,用口令进行指挥
认真听教师讲解示范练习动作,在教师口令指挥下进行练习
组织:全班集体进行练习
队形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
要求:充分进行放松
下课常规
1 1次
指导学生小结,答疑;组织、收还器械
小结归纳总结,提出问题讨论,教师答疑,收还器械;行礼解散
组织:成四列横队
队形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲
要求:调动起学生学习积极性
场地器材
篮球场1块
、
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