1.校园集体舞：嘿！加油第一段优质课一等奖教案

教学设计

授课教师：潘欣

单位：东河区西脑包第一小学

一、指导思想：

认真贯彻执行新课程标准，树立健康第一的指导思想，通过课内的学习，以学生发展为中心，提高学生的体育学习能力和基本活动能力，以及提高学生安全意识，加强自我保护措施，培养学生克服困难的勇气和决心。让每位学生掌握动作方法。

二、教学目标：

1、初步学习基本动作，使80%的学生掌握基本动作的方法，以及主动学习的意识。

2、增强学生上下肢、肩带以及腰腹力量。

3、激发学生的学习兴趣，提高学习情绪，增强学生学习的自信心。

4、通过学习培养学生的集体荣誉感，团结协作，敢于克服困难等意志品质。

三、教学重难点：

重点：动作准确到位 难点：动作协调、美观自然

四、教材选择：

本课教学对象是小学三年级，根据学生的自身特点以及学生的实际情况合理安排本节课。教材选择：1、基本动作 2、游戏：蛇形跑

五、本节课的特点：

1、

本节课教材的设计突出了学生的主体地位，给学生营造了合作

的学习氛围。

2、

本节课教师根据教师讲解示范，学生演示，提高了学生自学、自练的能力。

六、教学过程：

1、开始环节：以队列的形式，让学生以精神饱满的状态进入到课堂中。

2、准备环节：在准备活动中，选用欢快的旋律，富有动感的节奏，让学生感到形式新颖有趣，发挥学生的主体作用，使学生全身心投入到教学过程的各个环节中。提高学生机体兴奋状态，使学生各个关节得到充分活动，为学生下一步奠定基础。

3、基本环节：教师通过语言示范引导，通过教师带领学生进行健美操的辅助性练习，在教学中不仅培养了学生的观察能力，而且还培养了学生的模仿能力，通过不同步骤地练习，使学生的动作逐渐改善。学生进行分组，在组长的带领和保护下进行练习，提高学生的自学自练的意识，加强自我学习意识，培养学生克服困难的勇气和决心。激发了学生的学习兴趣。在教学中采取了自学、自练、互相评价、以及合作等方式，通过一段学习选出优秀的学生展示健美操基本动作，同时在游戏中，利用现有的器械让学生进行摆放，在教师的示范与讲解下进行练习。

4、结束环节：在音乐的伴奏下进行放松整理。最后在教师有针对性地进行点评，引导学生在自评、互评中结束。

课

时

计

划

授课人：潘欣 授课年级：五年级 课时：第一课时

本 课

教 材

1、集体舞基本动作 2、游戏：蛇形跑

课

的

类

型

新授课

1、初步学习基本动作，使80%的学生掌握健美操基本动作的方法，以及主动学习的意识。

教

学

目

标

4、通过学习培养学生的集体荣誉感，团结协作，敢于克服困难等意志品质。

重 点 与

难 点

课 的

顺 序

时间分配

课堂常规：

1、

体委整队

2、

报告人数

一

1’

3、

师生问好

4、

宣布本课内容

教法：教师讲课内容、要求。

教学内容

组织：

要求：

动作快、静、齐，注意力集中，精神饱满。

重点：动作准确到位 难点：动作协调、美观自然

组织、教法、学法与要求

教师指导

学法：学生在教师指定地点站队，学生听讲。

学生活动

2、增强学生上下肢、肩带以及腰腹力量。

3、激发学生的学习兴趣，提高学习情绪，增强学生学习的自信心。

二

3’

队列练习：

1、稍息、立正

2、分队、并队走

组织：四列横队

教法：1、教师讲解要求，

2、教师口令开始练习。

学法：1、学生听口令进行练习。

2、随时指导、纠正动作。

要求：注意力集中，队伍整齐，摆臂有力。

3’

三

课 的

顺 序

四

时间分配

6

韵律操：

1、头部运动

2、肩部运动

3、体侧运动

4、腹部运动

5、压腿运动

6、膝关节运动

7、手腕脚踝运动

组织：

教法：1、教师讲解要求。

2、听音乐练习。

学法：师生听音乐一起进行热身运动。

要求：动作优美、舒展，协调有节奏。

教学内容

组织：

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

学法：

1、

学生认真观察。

2、

学生进行模仿练习。

要求：认真观察、认真学习。

辅助性练习：

1、体踵

2、屈膝缓冲

教法：

1、

教师示范并指导学生练习。

2、

教师巡视指导纠正动作。

五

17

基本动作：

1、原地踏步

2、一字步

3、并步

4、交叉步

组织：

教法：1、教师示范讲解动作要领。

2、教师讲解保护方法。

3、教师巡视并纠正动作。

4、鼓励学生勇敢、顽强。

5、学生做完整动作。

学法：

1、学生注意观察看教师示范动作。

2、分组由组长带领练习。

3、组长加强保护，让学生学会自我保护方法。

4、各组选派代表进行展示。

要求：动作规范、注意安全意识，组长做好保护动作。

8 六

游 戏：

蛇形跑

组织：

分成四组

及教师示范。

2、教师组织练习。

2

七

2、

课的小

3、

师生再见

组织：

教法：1、听音乐进行放松。

2、教师小结。

学法：师生一起在音乐下放松

要求：放松，动作自然。

要求：遵守游戏规则，遵学法：

1、

学生听、看教师讲解与示范动作。

2、

在教师的组织下进行练习。

教法：1、教师讲解动作要领、规则、以守纪律。

1、

整理放松。

教

具

准

备

1、

音响一个

预

计

生

理

负

荷

（次数）

180 160 140 120 100 80 5

预计平均心率

预计练习密度

10 15 20 25 30 35 40 45