小篮球：双手胸前传接球教学内容

篮球双手胸前传接球

学校：靖远县第八中小学部 教师：姚军环 年级：五年级

篮球双手胸前传接球

教学

1、通过教学，使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。

2、通过本节课的学习使85%—90%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术。

目标

3、通过本课的学习希望能培养学生对篮球传接球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。

教学重点：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

重点

难点：全身用力协调连贯，食、中拨球

课的

部分

开

始

部

分

准

备

部

分

课 的 内 容

组

织

教

法

和

学

练

法

练习

2’

5’

练习

小

教

师

活

动

学 生 活 动

组织：全班同学组织：

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一、集合整队，师生问好。

成四列横队集中

二、宣布本课教学内容、目练习。

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标及要求。

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三、检查、整理服装。

要求：面对学生，

四、安排见习生随堂听课。

声音洪亮，精神按四列横队集合整队，

要求做到“快、静、齐”。

饱满。

组织：

教法：

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1、教师讲解示

范。

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一、热身篮球操（4x8拍）

2、激情口令提

示。

1）

头部运动



3、轻松幽默引2）

肩部运动

1、学生认真模仿老师动导。

3）

体转运动

作。

4）

腰部运动

2、舒展筋骨，以良好的教法：

5）

手腕踝关节运动

状态进去基本部分。

1、教师讲解示

范。

2、激情口令提

示。

时间

强度

课的

部分

课 的 内 容

组

织

教

法

和

学

练

法

教

师

活

动

教法：

1、教师讲解，引导学生练习。

2、教师参与学生活动中。

二、教法：

1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。

1）一对一练习

2）教师指导学生练习并展示。

2、教师启发学生二人或多人传接学 生 活 动

组织：

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

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1、学生根据教师讲解进行练习。

练习方法：

1) 单人体验传接球练习

2）一对一互相传接球练习队形如图：

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













3）

二人或多人传接球练习

队形如图：

练习 5’

练习

小

时间

强度

二、熟悉球性练习

A、低手运球练习

B、抛、接球

C、双手指拨球

D、球绕体练习

基

E、跨下传接球练习

本

部

分

传球要领：

双手持球于胸前

屈膝前视脚蹬地

伸推拨转将球传

重心前移球后旋

接球：

两臂前伸迎来球

十指张开要抬头

触球刹那臂缓冲

篮球稳握于手中

教学重点：

传球： 肘不外张；

要伸翻转；

接球： 伸臂翻腕后引

25’

中

球练习。

1）根据同学的能力，建议练习的难度，三人两球、四人两球或多球等。

2）教师巡回指导，学生展示练

习。

4）学生先原地低手运

球，听到哨音后快速3）结合运球传接传球给同伴，同伴接球练习

到球以后继续低手

运球，以此反复

练习队形同2

2、小组互评。

课的

部分

课 的 内 容

组

织

教

法

和

学

练

法

教

师

活

动

学 生 活 动

练习练习时间

强度

1、集合整队

结

束

2、总结分析

部

3、师生再见

分

4、回收器材

3’

1、对本堂课进

行评价

1、让学生谈谈这节2、对学生提出课的感受

课后练习要求。

3.师生再见。

场地

与

篮球场、20个篮球、

器材

练习

密度

练习密度30%-40%