爬行：各种姿势的爬行课件配套优秀教案设计

《快乐爬行》教案

单位：响水县实验小学

授课人：曹兰梅 人数： 40人

教学

快乐爬行

课的

新授课

内容

类型

1、

学生在情境中尝试各种动物爬行动作,促进身体各部分肌肉及内脏教

器官的发育,提高下肢力量,灵敏与协调素质.

学

2、激发学生表现欲望,增强勇于创新的意识.

目

3、培养相互合作的精神,克服困难的勇气和顽强的意志品质. 标

教学重难点

重点：学会正确,爬动作方法；

难点：全身协调用力的进行爬。

教学内容

组织、教法、学法和要求

学生活动

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

4、见习生观摩学习。

四列横队跑成一路纵队,老师带领沿标志物进行跑，出发去动物园

还原成四列横队做热身操

教学过程

开始部分

准备部分

教师活动

课堂常规:

1、教师语言 1、集合整

要清晰。

队，清点人数(要

求：

快静齐)

2、教师讲解 2、师生问好

课堂要求和任 3、检查着装，务。

安排见习生

4、宣布课的内容

一、慢跑

要求：

( 围绕垫子进行 1、学生四列ｓ型跑）

横队自然跑成一

路纵队，

二、热身操

2、学生认真１，头部运动

听队列的要求。

２，胸部运动

3、师生共同３，体转运动

活动。

４，踢腿运动

4、动作一

致，精神饱满。

组织

组

织

×××××

×××××

×××××

×××××

△

一，爬(跪爬)

动作要求:手脚撑地保平衡,协调用力交替行

二，象行

基本

部分

三，蚂蚁爬

四,小游戏我做你猜引出匍匐爬

动作要领:身体紧紧贴地面，撑臂蹬腿向前行

1、提问在幼儿时期我们不会走时最拿手的动作是什么呀? 2、师示范

3、组织跪爬比赛

1，老师示范

2.

巡回指导学生

3.

指导学生进行比赛

4、看谁反应快.老师吹哨喊侧滚,跪爬看谁变得快

1，老师示范

２，巡回指导学生

1，老师示范

２，巡回指导学生

1. 学生积极回答问题并踊跃展示

2，认真听教师讲解示范动作

2、分组开始练习。

1、认真听教师讲解并练习

2、积极进取,利用老师教的动作,争取胜利.

1.

学生积极展示

2.

学生分组练习

3.

学生两人一组一人练习一人当老师纠错

１，认真听讲，积极练习

２，积极展示自己

３，积极参加比赛为自己的队加油，争取胜利。

教学过程

组织、教法、学法和要求

教学内容

教师活动

四，游戏（安全岛）

学生活动

组织

1，讲解安全1，学生既是岛比赛规则方法

参与者又是评价者

2，师示范比2，分组玩游赛

戏遵守规则。

3，组织比赛

3，积极参与

1、整理活动

比赛灵活运用技

1、认真做放

结束1、整理放松活动部分

（）

2、课堂小结

2、教师指松运动

出本次课的优 2、认真听

教师讲评

3、归还器材，缺点

下课

4、师生再见

3、师生再见

3、师生再

见

教后

反思