投掷：原地投掷垒球名师教学设计1

水平 二 教学单元（模块）： 原地投掷垒球 ；课次：第 1 课时

执教老师： 康春健 班级： 三年级 ；人数： 48 人

1、

学生逐渐认识原地投掷垒球的动作技术要点；

2、

发展学生投掷能力，80%以上的学生初步掌握投掷垒球的基本技术；

3、

培养学生团结协作的精神和乐于思考的习惯。

篮球场

标志筒8个

纸球10个

纸飞机10个

学习目标

场地

器材

教学内容

重点、难点

教学流程

部分

时间

原地投掷垒球

重点：投掷离手时的速度和角度；

难点：动作协调连贯。

热身-游戏-讲授示范-徒手练习-纸球球练习-放松总结

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始10

一、课堂常规：

1.整队、考勤、

师生问好、检

查服装。

2.宣布课的内

容、任务与要

求。

二、准备活动

1.徒手操

2.慢跑

1、学生站成四列1.教师语言要清横队，积极配合，晰。

做到：快、静、齐。

1 2.明确课堂要求、2.准备活动做到提醒注意安全。

充分、有序。

基本

6 一、游戏：投掷纸飞机

1.学生分8小组游戏，自投自捡，依次进行，注意安全。

1.学生分成8个小组进行游戏；

1.组织学生分组

2.听从安排，有序2.说明游戏要求

积极；

3.提醒注意安全。

3.思考投掷纸飞机的离手角度与距离的关系。

6 1

基本

2

17

二、学习原地投掷垒球

1.讲授：握法、投法

2.示范

三、练习

1.徒手练习

2.纸球对墙练习

1.学生8路纵队站立，前后距离一臂。

1.徒手练习

8路变8列，听口令练习；

1-预备姿势；2-蹬地转体挥臂；

2.纸球练习

分8小组练习，对墙投掷目标、自投自捡、依次进行。

1.语言清晰、动作规范。

1.组织学生练习；

2.正确指导学生、鼓励学生；

3.对学习态度或者成绩好的学生要及时表扬；

4.保证学生安全。

1.8路纵队站立；

2.安静，认真听讲，仔细观察。

1.积极练习；

2.准守秩序；

3.相互帮助同学；

4.努力上进。

1

6

10 结束

运

动

负

荷

表

征

5 一、

放松、总结本次课的情况。

二．下课。

1.教师带领学生进行放松活动；

2.师生互评本次课的情况。

1.充分放松、认真思考。

1 预计运动负荷

平均心率： 130 次/分

练习密度： 45 ％±

1.脸红( ) 2.出汗( ) 3.气喘( ) 4肌肉疼痛( ) 教师课后反思

本教案仅供日常教学参考，具体情况按操为准。

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