第7课　孔雀翩翩教案1｜教案在线预览

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教学目的：1、根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。2、学会用点、线、面、大胆组成孔雀花纹图案，用自己喜欢的颜色装饰孔雀，培养学生对色彩的感悟能力。3、通过孔雀的美，激发保护孔雀，爱护动物的美好情感。教学重点：学习用点、线、面元素装饰孔雀的羽毛。教学难点：制作孔雀的特征设计花纹或花边教学工具准

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所属课文：第7课　孔雀翩翩

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2018-05-30 15:44:00

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学校：娄底市第一小学

第7课　孔雀翩翩教案1

未知

2018-05-30 15:44:00

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关键词：第7课　孔雀翩翩教案1

正文

教学目的：

1、

根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。

2、

学会用点、线、面、大胆组成孔雀花纹图案，用自己喜欢的颜色装饰孔雀，培养学生对色彩的感悟能力。

3、

通过孔雀的美，激发保护孔雀，爱护动物的美好情感。

教学重点：学习用点、线、面元素装饰孔雀的羽毛。

教学难点：制作孔雀的特征设计花纹或花边

教学工具准备：

彩色卡纸、薄彩纸、剪刀、胶（双面胶或固体胶等）

教学过程

一、

导入：

1、引导学生模仿孔雀

师：秦老师从小有个舞蹈梦（扯衣裙），这是我最喜欢的舞蹈动作哟！（摆动作）

生：

师：大家讲得真好，孔雀很漂亮，雄孔雀还会开屏呢。

接下来我们走进美丽的孔雀世界。

板书：《美丽的孔雀》

一、

认识美丽的孔雀

1．孔雀影院

师：想了解更多关于孔雀的知识，现在请跟着我一起去“孔雀影院”看看吧。

播放《孔雀影院》视频

师：你对孔雀又有什么新的认识呢？

生：

孔雀美在什么地方？

生：

师孔雀尾羽上面的花纹像什么呢？

生：（小眼睛、小水滴等）

师总结并板书：

大家真是认真观察的好孩子

羽冠

色彩艳丽

羽毛

羽尾

花纹独特

2.孔雀大本营

师：咱们欣赏了这么多摄影师镜头下的孔雀，今天孔雀也来到了我们身边，请你找找看

生找

生欣赏

3.孔雀讲堂

师：我想你们一定特别想知道这美丽的孔雀是如何制作的吧？接下来秦老师准备了一段

小视频，包教包会，不懂的地方可以提出来。

生：

师总结：先制作出孔雀的身体

再制作孔雀尾羽外形。

最后添上眼睛

二、

孔雀化妆间

大家学会制作孔雀的方法了，相信你们也迫不及待想动手制作。

先别急，视频里的小孔雀没有美丽的羽冠和五彩缤纷的尾羽，它很忧伤，有什么好办法来装饰它吗？

师示范：

请一位同学来帮帮我。

感谢你们和我一起把这一只小孔雀打扮的更漂亮了。

三、

孔雀比武

接下来请你们来制作一只独一无二的孔雀吧。

老师想与同学们来个小约定，当音乐停，我们的小手也停下来。那么在制作过程中注意使用剪刀不要伤到自己和同学。让我们一起来制作美丽的孔雀吧。

作业要求:通过剪贴、绘画的形式装饰出一只美丽的孔雀。

自评：

生评：

师总结：选最美孔雀

四、

孔雀翩翩“孔雀秀”

师播放《金孔雀轻轻跳》带领小孔雀一起跳舞

五、

总结

孔雀在我国文化中是吉祥的象征。孔雀在傣族人民的心目中，孔雀是最善良、最聪明、最爱自由与和平的鸟，是吉祥幸福的象征。老师也希望你们像小孔雀一样善良、聪明，祝大家吉祥幸福。

关于本教案的常见问题

Q：第7课　孔雀翩翩教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　孔雀翩翩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课　孔雀翩翩教案1