投掷：上手持轻物掷远教学设计方案

（投掷）单元——（上手持轻物投掷）教学设计

水平 一 一 年级 第 1 课时 主笔人：

学习

投掷：上手持轻物投掷

内容

游戏：攻地堡

执教

时间：

教材分析学情分析教学目标标正面持轻物是小学阶段水平一一年级投掷教学单元的第1课时，主要让学生知道不同形状的轻物握法也不同，并学会正面站立、肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，发展学生投掷能力，提高学生向前上方投掷的动作协调性

一年级学生刚从幼儿园入学，他们的依赖性强、自我约束能力差，良好的课堂常规急待养成，但他们好奇心强，有较强的模仿能力。学生在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。

1.知道不同形状的轻物握法也不同

2.学会正面站立、肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作

3.能听从指挥，乐于集体练习

重点：肩上屈肘、肘关节向前、自然挥臂

难点：投掷时出手角度

课前检查学生着装、及场地器材，安排见习生，消除安全隐患；

课中教育学生有序练习，增强安全意识

教学

教师活动

学生活动

组织形式

次时内容

与活动要求

数

间

一、课堂常规

二、游戏：老狼老狼几点了

三、关节活动操

1.观察并督促体育委员集合整队；

2.师生问好；

3.宣布课的内容及要求。

1.讲解、示范游戏方法和规则；

2.教师口令组织学生游戏。

1.组织学生做关节活动操练习；

2.鼓励指导学生练习。

1.学生运球进入操场，成四列横队集合，要求：快、静、齐；

2.师生问好；

3.集中注意力明确课的内容和要求。

1.学生认真听讲解，看示范，明确游戏方法和规则；

2.学生遵守游戏规则，积极参与。

1.学生在老师带领下做关节活动操；

2.学生学做徒手操，动作做到位。

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X

要求：集合快、静、齐；精神抖擞，注意力高度集中。

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♀ X

♀

♀

♀

要求：遵守规则，在规定范围内活动

要求：认真看示范、模仿练习

1次

1次

1次

6~7分钟

重、难点

安

全

提

示

教学

过程

准

备

部

分

（7~8分钟）

教学

过程

基

本

部

分

（27~30分钟）

教学

内容

一、投掷：正面持轻物投掷

二、游戏：攻地堡

教师活动

1.教师组织学生做双臂绕环、压肩等投掷专项准备活动；

2.教师讲解、示范各种不同形状器材的握法，两人一组相互检查握法，并相互指正；

3.教师组织学生做徒手挥臂练习；

4.教师示范掷轻物的动作方法，重点提示学生肩上屈肘、肘关节向前，自然挥臂动作。

5.教师组织学生分组听信号进行掷轻物的练习。

6.指导学生分小组进行投掷比赛。投掷器材可用小沙包、小布球、小木夹等

7.强化训练学生听哨音或看信号捡拾投掷器材，让学生知道安全的重要性，懂得练习中投掷及捡器材必须听信号统一行动

1.教师讲解游戏规则和方法，并请学生做示范；

2. 教师组织学生进行比赛。

学生活动

1.学生集体做投掷前的专项准备活动；

2.学生听讲解、看示范，两人一组尝试不同形状器材的握法，互相检查指正；

3.学生集体在教师指导下做徒手挥臂练习；

4.学生看教师示范掷轻物动作，明确动作要领。

5.学生分组听信号练习掷轻物。

6.学生在教师指导下尝试用不同的器材进行投掷练习

7.学生练习时懂得看信号、听哨音有序安全的将投掷物捡回

1.学生认真听讲解、明确游戏方法；

2.学生进行游戏和比赛。

组织形式

与活动要求

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X

要求：认真观察、模仿动作

要求：牢记动作要领，积极练习

♀♀ ♀♀ X

♀

♀

♀

♀

♀

♀

要求：积极参与练习、有序练习

要求：乐于游戏，遵守规则，公平竞赛，注意安全

次时数

间

约13次

分

钟

1

次

1

分

钟

约

42~分6钟

次

6

~约

86~次

8

分

钟

2

次

6~

8分钟

教学

过程

结

束

部

分

（3~5分钟）

教学

内容

一、放松；

二、总结讲评本课学习情况；

三、师生再见。

教师活动

1.组织学生听音乐模仿教师动作进行放松练习；

2. 引导学生小结本课学习收获与不足；

3.总评本节课，并提问动作要领的相关问题；

4.教师小结，并布置课外作业：和同学们或家人一起叠纸飞机，看谁掷的远。

5.组织学生送还器材；

6.师生再见。

学生活动

组织形式

与活动要求

次时数

间

1.学生随音乐模仿教师动作做放松练习；

2.自主回顾本课学习收获及需要改进和努力的目标；

3.认真听讲并积极思考回答教师相关问题；

4.明确课外练习目标，完成课外作业。

5．主动送还器材；

6.师生再见。

场地篮球场一片、标志杆若干、预计练习密度

器材

音箱一台、哨子一只

预计平均心率

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11~♀♀♀♀♀♀♀

次

2♀♀♀♀♀♀♀

分♀♀♀♀♀♀♀

钟

X

要求：彻底舒缓身心，评价客观公正

50%~55% 130~135次/分