第二节　东南亚主要内容及教案内容

前所中学公开课教学设计

教师

毛博

课题

东南亚

年级

课时

七年级

2课时

学科

地理

课型

新授

学生对于七下区域地理的学习刚刚起步，具备了一定的读图分析和归纳总结的能力，掌握学情了一定的地理学习方法，形成了一定的思维，但归纳整合资料的能力还有待进一步的提高，分析

语言表达能力要求更加准确。

知识与技能：读图说出东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的教学

地理位置的重要性；说出东南亚的气候特点及对农业生产的影响。

过程与方法：学会运用地图和相关资料说明一个地区特殊地理位置、从气温和降水两方面目标

归纳某一气候类型特点、能读图分析气候对农业生产的影响。

情感、态度价值观：增强学生学习地理的兴趣。

教学

东南亚“十字路口”的位置、热带气候与农业生产

重点

教学

东南亚热带气候与农业生产的关系。

难点

教学

讲授法 自主学习探究 合作交流 读图分析法

方法

教学多媒体课件

媒体

教学

教学活动

环节

预留

汇报

出示

问题

1、导入：近几年来，越来越多的人喜欢出国旅游，前段时间看到这样的两张宣传单，介绍到新马泰旅游，同学们知道新马泰指的是哪几个国家吗？他们位于我们亚洲的哪个分区呢？

2、关于东南亚地区，你有哪些了解呢？

学生进行课前汇报

这节课就让我们一起来次东南亚之旅吧！

板书课题：第二节东南亚

过渡：同学们，我们要想去东南亚地区旅游，你会做哪些方面的准备呢？

设想：可能从出行的方式、所带的物品，包括出行前了解各个国家的特产、美食等做好出行攻略

1、从经纬度、海陆、板块位置等几方面说明东南亚地理位置的特点

2、东南亚的气候特点对于农业生产的影响

学生活动

设计意图

创设情境，从身边的实际出发，，为新课创设良好的学习氛围。

自主

探究

交流

完善

点拨

深入

拓展

反思

1、学生自主阅读教材，教师巡视学生阅读教材的过程，把握学生自学的效果。学生在教材中画出自己的答案。

2、自主学习结束后，遇到不懂的问题可以先把你的想法与组内同学进行分享。

一、位置

（一）经纬度位置

多媒体课件展示：

“东南亚政区图”

学生汇报：纬度范围(10°S~26°N)，可以看出大部分位于热带

经度范围90°E-140°E （二）海陆位置

1、多媒体展示的东南亚位置图

学生进行汇报：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。在亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋之间的十字路口 板书：十字路口

2、阅读课后材料，课件展示：图7.21“马六甲海峡的航线”

考体会马六甲海峡对我国石油进口的重要性

强调点拨：中国的石油主要进口自中东、非洲、东南亚地区，经马六甲海峡运送石油数量占进口石油总量的百分之八十五以上，过度依赖给中国能源安全造成极大隐患。

板书：马六甲海峡：咽喉要道

（三）板块位置

展示板块分布图，学生说出东南亚地区所处的板块位置，明确马来群岛多火山地震的原因

总结：我们去东南亚旅游可以选择飞机、轮船、火车、汽车的方式

二、热带气候与农业生产

承接过渡：东南亚主要位于热带地区，气候类型有哪些呢？

（一）气候特点

1、学生汇报东南亚的气候类型：热带季风和热带雨林气候

2、展示东南亚气候类型图，汇报分布范围

3、结合两个城市气候图片分析两种气候类型的不同特点

总结共同特点：全年高温，降水丰沛

（二）东南亚的农作物

1、汇报东南亚主要的粮食农作物，

2、分析东南亚水稻种植的有利条件

3、汇报东南亚的经济作物

了解方便面与红猩猩的故事，分析发展油棕种植与保护红猩猩生存环境之间有何矛盾？探讨如何协调农业生产与东南亚热带雨林保护的关系

你还能说说衣食住行等日常消费行为与野生动植物保护相关的故事吗？

学生自主学习，促进学习能力。

通过汇报培养学生语言表达能力和概括总结能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

动动脑

想一想

学生认识我们的日常生活与野生动植物保护密切相关。

发散学生的思维

教学

环节

教学活动

1、东南亚位于( ) A．太平洋与南极洲 B．亚欧大陆与大洋洲之间

C．太平洋与大西洋之间

D．印度洋与大西洋之间 2、东南亚主要的粮食作物是（ ）

A、玉米 B、高梁 C、水稻 D、天然橡胶 3、东南亚主要有两种气候类型，它们是( ) A．热带雨林气候、热带季风气候

B．热带沙漠气候、地中海气候

C．热带草原气候、亚热带季风

D．热带季风气候、温带海洋性气候 4、东南亚最大的天然橡胶生产国是( ） A．菲律宾 B．马来西亚 C．泰国 D．印度尼西亚

5、东南亚唯一的内陆国是（ ） A.泰国 B.老挝 C.马来西亚 D.缅甸

学生活动

设计意图

巩固所学知识，及时反馈学习中所遇到的问题

基础

训练

板

书

设

计

经纬度位置

海陆位置

一、十字路口的位置：板块位置

气候类型

二、气候与农业生产

主要特点

农作物