3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学目标设计

小学体育教案

发展前滚翻能力的练习与游戏

姓名：欧阳丽省

单位：清丰县第一实验小学

电话：13461773167

发展前滚翻能力的练习与游戏

清丰县第一实验小学

欧阳丽省

指导思想

本课坚持以“学生发展为本”，以落实“健康第一”为指导思想，尊重学生的主题地位。针对本水平段学生的生理和心理特点安排教学内容，让学生充分发挥主观能动性，学会健体、学会合作、学会创新，提高学生的终身体育能力。

教材分析

本课的教学内容是《前滚翻》，目的在于练习学生对前滚翻动作要领的掌握，发展学生的身体灵敏和协调性，锻炼学生控制身体的能力。在水平一阶段学生学习的前后滚动是本节课较好的学习基础。

学情分析

本课的授课对象是小学三年级学生，他们对技巧运动有着比较浓厚的学习兴趣，表现出较好的学习愿望。但此阶段的学生注意力集中时间较短，理解、认知能力相对欠缺。因此要求学习内容以简单易懂、动作直观、语言简练，适当增加一些趣味性提示吸引学生，使学生在轻松、愉快的教与学的氛围中完成本节课的学习任务。

教法、学法

根据学生和教材的特点，本课采用了“尝试体验---合作学练---巩固提高---创新展示”这一主题式教学，让学生不断尝试、大胆体验、仔细观察、认真模仿、同学合作和教师评价、学生相互评价相结合，给学生一个宽松、愉悦的课堂，使每位学生在本节课中都有不同的收获和进步。

场地器材

篮球场一块、小体操垫21块、标志物4个

运动量预计

平均心率：110-120次/分

密

度：45%----50%

教学

1、

技巧：前滚翻

内容

2

、

游戏：障碍接力

1、

认知目标：让学生了解前滚翻的动作要领，使90%—95%的学生能够独立完成动教学

作。

目标

2、

技能目标：发展学生身体灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高学生的奔跑能力和身体控制力。

3、

情感目标：培养学生的活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等良好品质。

教学

教学

顺序

内容

开

始

部

分

一、课堂常规

1.

整队

2.

检查人数

3.

师生问好

4.

宣布本节课教学内容及要求

二、队列练习

稍息、立正、向左转、向右转、原地踏步

一、热身活动

慢跑

二、徒手操

1.

头部运动

2.

肩部运动

3.

扩胸运动

4.

体转运动

5.

体侧运动

6.

膝关节运动

7.

腕踝关节运动

8.

弓步压腿运动

9.

跳跃运动

三、辅助练习

1.低头含胸

2.团身抱膝

组织教法

及要求

组织：四列横队

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

▲

要求：快、静、齐

要求：精神饱满、动作迅速、准确，行动一致。

要求：围篮球场慢跑两周

要求：动作舒展，活动充分，重点活动颈部和肩部。

组织：四列横队

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

▲

要求：仔细观察，认真模仿。

组织教法

及要求

组织：

教育

渗透

培养学生积极向上，遵守纪律，增强学生的学习注意力

次数

2 2 2 1 1 强度

弱

时间

2

2

准

备

部

分

教学顺序

让学生养成体育锻炼前做热身活动的良好习惯，预防运动中损伤的安全教育

4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8

2 2

中

2

4

2 教学

内容

一、

前滚翻

教育

渗透

次数

强度

时间

基

本

部

分

教学顺序

要领：蹲撑、低头提臀，两腿蹬地，同时曲臂，团身向前滚动，让头、劲、肩、背、腰、臀、脚，团身抱膝站立。

二、障碍接力

方法：把学生分成人数相等的4队站在起跑线后，听到哨声后第一名同学向前跑出并依次跨过障碍物，到达终点折返时依次绕过每个障碍物，到达起点与下一名同学击掌，第二名同学向前跑出，以此类推，最先跑完者为胜。

教学

内容

一、放松练习

放松操

××××××××××

学生

××××××××××

□□□□□□□□□□

垫子

▲ □

□□□□□□□□□□

垫子

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

学生

教法：

1.

示范

2.

讲解动作要领

3.

分解动作讲解及练习

（1）蹲撑、低头含胸。

（2）团身抱膝前后滚动。

4.

保护与帮助

5.

练习、教师巡视、

纠正错误。

6．

展示

小组展示、共同评价

组织：

折

返

点

●

●

●

●

□

□

□

□

□

□

□

□障

□

□

□

□碍

□

□

□

□物

□

□

□

□

起跑线

○ ○ × ×

○ ○ × ×学生

… … … … 教法：讲解方法和注意规则

要求：团结协作、遵守规则。

积极参与、大胆尝试、互相帮助、共同提高。

积极参与、公平竞争、团结协作。

2 2

2 2 3 4 2

2

中

中

15

8 组织教法

及要求

组织：四列横队

××××××××××

教育

渗透

培养学生次数

强度

时间

结

束

部

分

二、课堂小结

三、下课

安排学生归还器材

课后

小结

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

▲

对学生的课堂表现提出表扬与批评，充分肯定学生的积极性和主动性；对于个别同学的表现给予合理性批评和建议。

运动后要4*8

做好放松，8*8 弱

消除疲劳

并养成良好的习惯。

4

1