小足球教学设计第一课时

课的内容：足球脚内侧传球

教材版本：冀教版

授课对象：三年级

授课教师：王东旭

一、指导思想

本课以树立健康第一，学生发展为本，以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。

二、学生分析

本课的教学对象是三年级的学生，针对这课，学生虽然知道足球运动，但是都对足球属于初步接触。正处于学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球。对于熟悉球性，提高学生的控球能力，培养学生对足球运动的兴趣很重要。所有，在足球教学过程中，要尽量给予学生更多的时间去接触足球。

三、教材分析

足球运动是学生十分喜爱的一项体育运动，也是小学体育教材的重要组成部分。脚内侧传球时足球运动的基本技术，也是足球技术中最要的技术。通过脚内侧传球的学习，还可以发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。

四、教学目标

1、

理解脚内侧传球的动作概念。

2、

初步掌握脚内侧传球的动作要领，发展灵敏、速度、协调性等身体素质。

3、

培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。

五、重点难点

教学重点：支撑脚的站位与击球时脚型的控制和击球的位置

教学难点：脚内侧传球时对球的离线以及力量的控制。

六、场地器材

篮球场，足球45只，小垫子4块，锥形桶8个

七、教学过程

教学内容

1.足球：脚内侧传球 2.点球大战

1、理解脚内侧传球的动作概念。

2、初步掌握脚内侧传球的动作要领，发展灵敏、速度、协调性等身体素质。

3 培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。

教学目标

教学重点

教学难点

场地器材

开始部分

一.课堂常规

支撑脚的站位与击球时脚型的控制和击球的位置。

脚内侧传球时对球的离线以及力量的控制。

篮球场，足球40个，小垫子4块，锥形桶8个

教学内容

学生活动

组织、要求

1.体委整队，向老师报告人数。

2.集合迅速，队伍整齐，安静。

3.师生问好

4.认真听老师讲话并积极思考并回答老师提出的问

整队集合：四列横队

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：学生

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：教师

要求：快、齐、静

1.体委整队报告人数。

2.师生问好。

3.提出本课教学内容。

4.安排见习生

准备部分

一.热身

围绕篮球场慢跑两圈

二.热身操

1.腹背运动

2.体侧运动

3.踢腿运动

4.踢腿胯下击掌

5.原地后踢腿

1.认真跟从老师做热身操。

2.动作要做充分

整队集合：四列横队

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要求：精神饱满，

动作到位。

基

础

部

分

一.辅助练习

1.踩球

双脚分别踩足球

2.脚内侧双脚倒球

体会脚内侧踢球的感觉。

二.脚内侧传球

1.动作要领：支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处，膝盖稍弯曲。踢球脚，以髋关节为轴，大腿带动小腿，膝盖外展，脚尖微翘，脚内侧正对球，击球的中后部。

2.一定距离间，两人脚内侧传球。

难点：控制好传球的方向与力度

3.点球大战

把学生分成四组，用脚内侧，把球踢进教师摆好的球门中。看那位同学动作掌握的好，踢的准

1.认真听教师讲解动作要领。 2.认真观察教师示范的动作。

1.两人一组互助练习原地脚内侧踢球

2.教师巡回早指导，纠正错误动作。

1.两人一组互助练习原地脚内侧踢球

2.教师巡回早指导，纠正错误动作。

教师示范讲解

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结束部分

一.放松运动

二.课堂小结

三.整理器材

四.师生再见

1.认真跟着教师做放松运动

2.整理归还器材

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要求：全身心放松