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About me 教学设计一通过突出每个人的与众不同引出主人公小丑。The girl is special. Yaoming is special.二用short一词形容主人公的头发,My hair is short.引入情境小丑去迪斯尼乐园改变自己。通过和白雪公主的对话展开情景课堂。在情境中展开学
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Unit 3 Families教学设计方案
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关键词：Unit 3 Families教学设计方案
正文
About me 教学设计
一通过突出每个人的与众不同引出主人公小丑。
The girl is special. Yaoming is special.
二用short一词形容主人公的头发,My hair is short.引入情境小丑去迪斯尼乐园改变自己。
通过和白雪公主的对话展开情景课堂。在情境中展开学习。
通过创设情境导入句型My mouth is big.
My nose is long.
My eras are big.
My eyes are small.
每讲完一个知识点通过习题操练。
三通过游戏巩固知识点。
1大转盘游戏
2 自我介绍卡介绍主人公。
对课堂做拓展延伸。Hello! My name is_______. I’m from USA. My hair ____ _____.
My nose_____ _____. My mouth____ ____.
My eyes _____ _____.
And my ears _____ ______.
I can________
3由介绍主人公转向介绍同学个人本身
Hello! My name is……
I’m 10 years old.
My hair …… My nose …… My mouth …… My eyes …… And my ears ……
I can ……
I’m special! Do you like me 四编歌曲巩固所学知识点五家作
拓展阅读知识
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 3 Families教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 3 Families》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。