第1课 殖民地人民的反抗斗争教学设计一等奖

第一单元

殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课

殖民地人民的反抗斗争

1．掌握拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因、主要领导人、结果及影响。

2．对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。

3．了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。认识历史人物在历史发展过程中的突出作用及其爱国主义的优秀品质，培养学生正确的人生观和价值观。

殖民地人民反抗殖民统治的原因，章西女王、玻利瓦尔。

殖民地人民反抗殖民统治的原因。

讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。

1课时。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

(一)温故知新

导入新课[来源:Zxxk.Com]

导入新课：师：前面的课文中我们学习了《探寻新航路》这一课，同学们回顾一下：最先走上殖民扩张和殖民掠夺道路的是哪些国家？生：西班牙、葡萄牙。

师：伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙走上殖民扩张的道路。拉丁美洲处于西班牙、葡萄牙的殖民统治之下。有句名言告诉我们：“有压迫就有反抗。”面对殖民者的疯狂掠夺和压迫，殖民地人民展开了怎样的反抗斗争呢？

(二)自主学习

梳理新知

1．19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于__西班牙__和__葡萄牙__的殖民统治之下。

2．19世纪初，在__美国独立战争__和__法国大革命__的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场__反抗殖民统治__、__争取民族独立__的运动。

3．在南美洲北部地区，__玻利瓦尔__解放了__哥伦比亚__、__委内瑞拉__和__厄瓜多尔__等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；在南美洲南部地区，__圣马丁__领导了__阿根廷__、__智利__、__秘鲁__的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“__解放者__”。

4．19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的__经济掠夺__和__政治压迫__。

5．1857年，

__印度土兵__首先起来反抗英国殖民者。年轻的__章西女王__领导军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。

6．印度民族大起义沉重打击了__英国殖民者__，反映了__印度民族意识的觉醒__。这次起义也是__19世纪中期亚洲民族解放运动__的一个重要组成部分。

(三)合作探究

生成能力[来源:学科网]

探究一

拉丁美洲独立运动的背景和影响。

背景：葡萄牙、西班牙两国对外扩张最早，所以在当时的美洲新大陆地区，这两个国家的殖民地最多，以至于后来有了“拉丁美洲”这个地理名称。在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了反抗外来

殖民的斗争。影响：①解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，赢得独立战争的胜利；②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉美国家的格局；③鼓舞了殖民地人民。

探究二

印度民族大起义的结果、影响。

结果：印度民族大起义在英国的残酷镇压下失败。影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

探究三

拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有哪些相似之处？[来源:学_科_网Z_X_X_K]

从起因上看，都是由于残酷的殖民统治和经济掠夺引起的；从影响来看，都打击了殖民统治：拉丁美洲独立运动沉重打击了葡萄牙、西班牙的殖民统治；印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治；在反抗斗争中，都出现了英雄人物：拉丁美洲有玻利瓦尔、圣马丁；印度有章西女王。

(四)归纳总结

提升能力

通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因；运动的过程中，我们认识了三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗民族压迫的决心和勇气。

板书设计

殖民地人民的反抗斗印度民族大起义

拉丁美洲独立运

【课堂练习】

1、玻利瓦尔和圣马丁领导的南美洲独立运动战争反对的是哪国的殖民者（ ）

A、葡萄牙 B、荷兰 C、西班牙 D、英国

2、在反抗外来侵略的斗争中，各国涌现出了许多民族英雄。下列人物中，属于印度反抗英国殖民侵略的民族英雄是（ ）

A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、圣马丁 D、扎格鲁尔