第5课 第二次工业革命主要内容及教案内容

专题一：三次科技革命

一、2019年考纲本专题相关考点：

1、工业革命及意义

2、第二次工业革命 二、专题解读：科技是第一生产力，纵观世界历史发展进程，科技力量兴起时期，社会发展就快，反之则慢甚至保守落伍。三次科技革命对世界历史产生了深远影响，极大地推动了世界市场的形成，并日益走向全球化。

三、考点解析

四、备考视角：科技创新在历年中考都有相当比重，本专题复习可立足科技革命与人类生活的影响来进行，既要理解标志性的发明和成就，也要把握不同科技革命发生的大致时间，在做相关习题时才能得心应手。

五、课堂练习

1．英国国家博物馆近代史的一个部分标示着这样的序言：“它用巨大的、不受地理自然条件限制的动力开创了人类经济发展新时代，它的出现意味着人类第一次用智慧释放出一种自然力量，鼓励了人类的创新。”这一部分主题应当是( ) A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．交通工具的革新

D．世界市场的最终形成 2．对下列图示叙述错误的一项是( )

A．图一的经济结构是在英国工业革命后形成的 B．图二的经济结构是第一、二次工业革命的产物

C．当今世界正在形成图三的经济结构

D．经济结构演变的根本原因是生产力的发展

3、进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是（

）

A．长安福特

B．北京现代 C 东风本田

D．上海大众 4、2015年12月10日，中国女药学家屠呦呦在瑞典获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请问下列选项与诺贝尔生前的贡献领域有关的是（

）

A．政治领域

B．经济领域

C．化学领域

D．文化领域 5．“科学开始对工业没有什么影响。……电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料反映的第二次工业革命的主要特点是( ) A．科学和技术紧密结合

B．兴起于重工业 C．科学技术是生产力

D．电力的广泛使用 6．工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是( ) A．从发明和使用机器开始

B．使人类进入“电气时代”

C．人类进入信息化时代

D．推动了社会生产力的发展

7．2017年6月初，美国总统特朗普为发展经济，宣布退出保护全球气候的《巴黎协定》。吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了( ) A．人类社会的生态环境

B．世界经济的发展 C．国家之间的关系

D．人类生活的方便舒适

8、阅读下列材料：

材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870～1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前发展……

材料三 主要工业国家在世界工业中的比重（％）

英国

法国

德国

美国

1820年 1870年 1896-l900年 1913年 50 32 20 14 15～20 10 7 6

13 17 16 10 23 30 36

材料四

自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 请回答： （1）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的？

（2）材料二中的“革命”是指什么？“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？

（3）根据材料三，1820—1870年，世界头号的工业国家有哪些？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？

（4）根据材料三，从1870—1913年，世界工业的比重发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？

（5）材料四反映了什么问题?上述材料为我国进行社会经济建设带来哪些重要启迪?

六、课外作业：

1、读背《专题一：三次科技革命》知识点

2、完成《广东省中考总复习测试卷》冲刺卷（二）