第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学评价实录｜教案在线预览

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发【教学目标】1.了解东晋、南朝政权交替历史；知道东晋、南朝统治者对南方经济发展的影响；知道江南地区开发的原因及表现。2.利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。3.南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的作用。【教学重难点】江南地区的开发【教

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所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-05-05 16:15:00

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学校：秀山土家族苗族自治县清溪场镇初级中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学评价实录

未知

2019-05-05 16:15:00

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关键词：第18课东晋南朝�…教学评价实录

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第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

【教学目标】

1.了解东晋、南朝政权交替历史；知道东晋、南朝统治者对南方经济发展的影响；知道江南地区开发的原因及表现。

2.利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。

3.南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的作用。

【教学重难点】

江南地区的开发

【教学方法】

讲授法、自主学习与问题探究等相互结合。

【教学准备】

钻研教材、教参，制作课件

【教学过程】

教师多媒体显示课文的导语引入新课。

一、东晋的兴亡

学生阅读教材第89-90页文字，了解下列内容：

条件：南北大地主的拥戴

建立：时间----317年；建立者----司马睿；都城----建康（南京）

统治：北伐、淝水之战

二、南朝的政治

教师指导学生阅读教材第90-91页的文字和地图册上的《南朝形势图》，了解并掌握下列内容：

1.王朝：宋、齐、梁、陈

2.政治：⑴前期（宋）：社会安定

⑵后期（梁）：侯景之乱

三、江南地区的开发

学生阅读教材第91-92页文字，观察历史地图册中《江南地区的开发》图，教师作适当讲解，帮助学生理解并掌握下列内容：

1.原因：

⑴北方人民南迁

⑵社会安定 ⑶自然条件优越

2.表现：

⑴农业的发展：①耕地面积增加

②兴修水利工程 ③生产技术改进 ④实行农业多种经营

⑵手工业的进步：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等的发展

⑶商业的交流和城市的繁荣

3.影响：南方经济迅速发展，南北趋向平衡

【课堂小结】

魏晋南北朝时期，是我国封建社会政权分立时间最长的时期。从总体上看，连年战乱给社会生产造成了巨大的破坏。相比北方的动乱，南方相对安定，随着北方人口、先进生产工具与技术的移入，江南地区得到大力开发。

【课堂练习】

课后活动材料题

【板书设计】

18.魏晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡

1.建立：317年，建康

2.统治：北伐、淝水之战

二、南朝的政治

1.王朝：宋、齐、梁、陈

2.统治：前期（宋）社会安定；后期（梁）社会动乱

三、江南地区的开发

1.原因

2.表现：农业、手工业、商业

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学评价实录