14 居里夫人的三克镭优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

14、《居里夫人的三克镭》第一课时教学目标：1、引导学生认识生字“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、癌、签”，理解“专利、困顿、端庄娴雅、解囊相助、迎刃而解、富甲一方、腰缠万贯”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能简练地概括文章主要内容。教学重难点：1、掌握本课生字。2、能简练地概括文章

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-23 10:21:00

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学校：博白县博白镇春石村小学

14 居里夫人的三克镭优质课教案设计

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关键词：14 居里夫人的三克镭优质课教案设计

正文

14、《居里夫人的三克镭》

第一课时

教学目标：

1、引导学生认识生字“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、癌、签”，理解“专利、困顿、端庄娴雅、解囊相助、迎刃而解、富甲一方、腰缠万贯”等词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、能简练地概括文章主要内容。

教学重难点：

1、掌握本课生字。

2、能简练地概括文章主要内容。

教学准备：演示文稿。

教学过程：

一、背景介绍（居里夫人的生平）

居里夫人（1867—1934）原名玛丽•斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。

二、初读课文

1、过渡：居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来学习《居里夫人的三克镭》。

2、自由读书，要求正确流利

3、学习、理解生字词。

4、说说文章主要写了一件什么事？

三、深入读书，理清文章脉络

1、默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？（按时间顺序）

2、分段和段意

出示：

（第1自然段）：写美国记者麦隆内夫人见到镭的发明者居里夫人和她异常简陋的实验室，并留下深刻的印象。

（第2—6自然段）：写居里夫人的三克镭的来历。

（第7、8自然段）：写居里夫人的伟大人格。

四、引导质疑

1、题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。

2、你能结合居里夫人的处境，想想有什么疑问？

（这三克镭她都做什么用了？）

3、居里夫人为什么买不起一克镭？为什么要放弃镭专利？

4、读课文自己试着解答问题。

五、课堂练习

1、词语分类。

2、填一填关联词。

六、布置课外作业

1、写生字。

2、有感情地朗读课文。

板书设计：

访问——发现居里夫人：端庄娴雅

异常简陋

第一克：研制提纯

无偿公布

居里夫人三克镭

来历——｛

第二克：公众捐赠

继续研究

｝

第三克：再次受赠

治疗癌症

解释——为全人类：不忘大众

专心事业

2 大公无私

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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