13 * “香玉剧社号”ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

13、香玉剧社号主备课人：张小论第1课时（总课时数：2）学习内容：香玉剧社号学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。3.在读懂课文的基础上感受常香玉的爱国情怀，了解作者是如何描写人物、表现人物精神的。教学重点：引导学生了解常香玉捐献飞机的经过，学习常香

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 * “香玉剧社号”

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2018-04-29 10:24:00

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学校：新安县实验小学

13 * “香玉剧社号”ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-29 10:24:00

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关键词：13 * “香玉剧社号”ppt配用优秀教学设计

正文

13、香玉剧社号

主备课人：张小论

第1课时

（总课时数：2）

学习内容：香玉剧社号

学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。

3.在读懂课文的基础上感受常香玉的爱国情怀，了解作者是如何描写人物、表现人物精神的。

教学重点：引导学生了解常香玉捐献飞机的经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

教学难点：在读懂课文的基础上感受常香玉的爱国情怀，了解作者是如何描写人物、表现人物精神的。

教学（教具）准备：多媒体课件

教学过程：

一、巧妙导入。游戏导入：猜猜她是谁？

（课件出示黄道婆、南丁格尔、常香玉的图片）

二、出示导学提示一：.课件出示自学要求：

1.自读课文6—8自然段想一想常香玉是怎样带领剧社克服困难捐献飞机的? 试着给每件事拟个小标题。

2.自主学习.学生自读课文，按要求自主学习

全班交流，教师板书(拿积蓄、卖车房、送孩子、不特殊、劝别人) （二）交流展示

显示交流展示的形式，常香玉为了捐飞机做了这样五件事情，那么捐飞机困难大吗?课文第几自然段写了捐飞机所遇到的困难？（第五自然段）

（三）精讲点拨（详细写）（1）教师讲述：我们读书时，会对文章中的一些字、词、句、段，产生独特的阅读体会，把这些体会用简短的语言记录下来，就叫写批注。

（2）课件出示第五自然段中老师写的一些批注，引导学生给这一自然段的最后一句话写批注。

（3）用写批注的方法，完成下面学习任务

导语：写批注是特别好的读书方法，学会写批注就走进了读书的殿堂，我们现在就用写批注的读书方法开始下面的学习。

课件出示：在这些困难的克服中，最打动你心灵的是哪件事？默读相关语段，圈圈画画，写下自己的感受。

（4）学生按要求学习，练习写批注

（5）全班交流，抓住文中相关重点段落，引导学生潜心品读探究，感受艺人的爱国情怀。

教师相机指导以下两句：

为了节省开支，常香玉与大家一起吃大锅饭、睡地铺，从不因为自己是社长和名角搞半点儿特殊。每场演出，常香玉都一丝不苟，扮相、表演都十分精彩传神。

母子连心哪！临走时，她看到几个年幼的孩子恋恋不舍的目光，眼圈不禁红了起来。但一想到就要进行的义演，她硬起心肠，头也不回地走了。

（四）有效训练

想一想常香玉是怎样带领剧社克服困难捐献飞机的?

三、归纳总结

拓展升华

课件出示补充资料，认识捐飞机的重要意义。

关于本教案的常见问题

Q：13 * “香玉剧社号”ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * “香玉剧社号”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 * “香玉剧社号”ppt配用优秀教学设计