22 小毛虫优秀课堂实录

《小毛虫》教案

湖北省随州市曾都区文峰学校

郭春霞

教学目标：

1.正确朗读课文，尝试有感情地朗读关键语段。

2.能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容。

3.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事这一道理。

教学重难点：

1.正确读文，识字，书写生字。

2.能通过有关语句，讲述小毛虫的经历。

3.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。

教学过程

一、谈话引入，揭示课题。

1．师：寒冷的冬天过去，春天来了，到处生机勃勃。你听，小昆虫们正在开音乐会呢，谁能看图说说当时的情景啊?

师：是啊，这些昆虫又是唱，又是跳，它们的歌声轻快，舞

姿优美，可以用一个词来形容，那就是“生机勃勃”。(读词)

2．①出示句子：各种昆虫飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。

指导朗读第一段。

3、揭示课题：

(1)师：在昆虫王国里长得最漂亮、飞得最轻盈的当然要数美丽的蝴蝶了。(出示蝴蝶图片)说说怎样的蝴蝶?

交流板书轻盈灵活色彩斑斓

(2)师：可这蝴蝶啊，并不是天生就这么美丽的，它出生的时候只是一条毫不起眼的小毛虫，今天我们就跟随课文去经历小毛虫的奇妙蜕变过程。

(3)揭示课题《小毛虫》齐读课题

二、整体感知，学习生字

1.出示自读要求，读文思考这是一条怎样的小毛虫?

2.学习生字。

三、仔细研读，理解课文内容。

(一)学习课文1、2自然段。

这是怎样的一只小毛虫呢?轻声读读课文的第1、2小节，

思考一下，并用波浪线划出相关的句子。

1．可怜的小毛虫板书：可怜

①指名交流，读句子。

出示：只有它，可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞。

②师引读：是呀，所有的昆虫正在尽情地享受着这春天的美好时光，它们飞的……，唱的……，又是……，又是……，到处……。这一切对小毛虫来说是多么新奇呀!只有他既不会……，也不会……真是可怜哪!

请你们想象一下，其它的昆虫会怎么对待这条小毛虫呢?(想象说话训练)

师：是呀，其它的小昆虫们都不和小毛虫交朋友，只顾着自己唱、自己跳，没有小昆虫愿意搭理它，这就叫“冷落”出示词语，指读。

小毛虫被抛弃在一边，孤单极了，真是可怜!

③谁能读好这个句子，读的时候要注意语调低沉一些，读出小毛虫的可怜与悲凉。

我们一起来读读这个句子。

过渡语：这真是一条可怜的小毛虫，它是那么地孤单寂寞，那么它还是一条怎样的小毛虫?

2．(笨拙)的小毛虫

①出示句子：

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

②什么叫九牛二虎之力?

交流：指导理解九牛二虎之力做动作理解“挪动”

③出示：当它笨拙地从一片叶了爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。板书：笨拙(理解拙：不灵巧)

师：一片叶子到另一片叶子的距离并不远，可是对于笨拙的小毛虫来说，这个距离太远太远了，路程也太长太长了，就好像是周游了整个世界。

④谁能把小毛虫笨拙的样子读出来。(指名读)

男女生分读第2小节

(二)、学习第5小节

师述：这条毛虫真是既可怜又笨拙。可就是这样一条既可怜又笨拙的小毛虫最后变成了美丽的蝴蝶。它变成了一只怎样的蝴蝶呢?轻声地读读课文的第5小节

1．交流

2．找到这一小节中写蝴蝶灵巧、轻盈的句子，把它划出来，并轻声地读一读

3．交流句子，出示句子：

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

找找关键词，交流。

4．配乐朗诵第5小节，读出蝴蝶的美丽。

(三)、学习3、4小节

过渡语：小毛虫到底是怎么想，怎么做才能成为这么美丽的蝴蝶的呢?

1．出示：它并不悲观失望。

尽管小毛虫是这样的可怜，尽管小毛虫又是这样的笨拙，

它并不悲观失望，。板书：不悲观失望

说话训练：尽管_______________，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。

2．它是怎样想的?

出示：因为它懂得……它，一条小小的毛虫，应该学会……为自己编织一间……。板书：不悲观不羡慕

3．小毛虫是这样想的，也是这样做的，它抓紧分分秒秒，一刻也不迟疑，尽心竭力地做着工作。板书：尽心竭力理解词义

出示第4小节：小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作。

指名读

从实际行动中，我们看到了它坚定的信念和决心，用赞美的语气读。

可怜笨拙的小毛虫不悲观不失望，尽心竭力地编织茧房，时辰到了，终于破茧而出，化成了美丽的蝴蝶，

4．你们想不想看看小毛虫变蝴蝶的过程啊?

(播放)师简介：小毛虫已经从茧子里准备挣脱出来了，它的头已经出来了，它的身体也出来了，它的翅膀也慢慢地舒展开来，瞧，它变成了一只色彩斑斓的蝴蝶啦。

5．如果这只蝴蝶飞过你的身边，你会对它说什么?

四、总结全文，拓展迁移

1．学习这篇课文，你懂得了什么呢?

2．师总结：其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，面对困难不悲观，不失望，尽心竭力地做好自己的事情，那么一定会有化茧成蝶的一天，祝愿每个小朋友都拥有飞翔的翅膀，飞得更高，更远。

板书设计：

小毛虫

小毛虫

可怜笨拙

不悲观失望

尽心竭力

蝴蝶

轻盈美丽