lesson24 Lynn Sees a Doctor教案评析｜教案在线预览

资料摘要

Step3 Post-readi ng Panel 4What’s the doctor’s name ?Panel 5解释Hmm 表示一个人在思考Panel 6What does Lynn really want ?Panel 7What does the doctor say ?Panel 8

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson24 Lynn Sees a Doctor

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

298

下载次数

更新时间

2024-11-23 09:06:16

来源学校

学校：秦皇岛北戴河新区南戴河小学

lesson24 Lynn Sees a Doctor教案评析

未知

2024-11-23 09:06:16

298

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：lesson24 Lynn Sees a Doc…教案评析

正文

Step3 Post-readi ng Panel 4

What’s the doctor’s name ?

Panel 5

解释Hmm 表示一个人在思考

Panel 6

What does Lynn really want ?

Panel 7

What does the doctor say ?

Panel 8

What happens suddenly in the

picture ?

Panel 9

提醒再见的几种用语。

2、Listen

播放光盘,学生跟读。第一遍

只听进行口头重复,第二遍学

生跟读。

3、Read in the groups

学生分成三组,分角色大声朗

读。

4 、Discuss the story

自读故事,回答问题

Is Lynn really sick ?

Why does she pretend to be s

ick ?

How does the doctor finally g

et Lynn to admit she is not si

ck ?

Have you even done the thing

s like Lynn?

5、Role Play

1)教师和两名学生示范如何表

演故事。告诉学生:他们可以

用自己的语言,表演故事不是

读故事

2)Ask each group to act out the

story. 邀请小组为全班表演。

school.

The doctor says "No birthday

party,no...”

Lynn is okay.

2、学生跟读。第一遍只听进行

口头重复,第二遍学生跟读。

3、学生分成三组,分角色大声

朗读。

4、Discuss the story自读故事,

回答问题。

No.

Because she doesn’t want to go

to school.

Yes/no

使学生再一次感知故事。

通过小组表演,使学生进一步提升学生的表达能力,与他人的合作意识。

Step4 Class Closing

1、Retell the story.

2、仿照故事情境,运用本课重2、仿照故事情境,运用本课重

点句型,与好朋友编对话。

关于本教案的常见问题

Q：lesson24 Lynn Sees a Doctor教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson24 Lynn Sees a Doctor》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

lesson24 Lynn Sees a Doctor教案评析