14 哥伦布竖立鸡蛋PPT配套教学设计内容

14、哥伦布竖立鸡蛋

教学目标：

1、在自主阅读中读准“衅”、“磕”等字音，正确书写“衅”字，能运用多种方法理解“竖立、挑衅、壮举、创举、视而不见”等词语。

2、能抓住课题与人物的语言来质疑，提出有价值的问题。

3、读好人物的对话，体会人物不同的心理，感受哥伦布勇于实践、勇于探索的精神。

教学重点：

能抓住课题与人物的语言来质疑，提出有价值的问题。

教学难点：

理解课文最后一节中哥伦布说的话，体会哥伦布敢于创先、勇于实践的精神。

教学关键：

用心读课文，能抓住课题与人物的语言来质疑，提出有价值的问题。

教学准备：

1、预习课文。

2、多媒体课件。

教学过程：

一、揭示课题，质疑问难

1、这节课我们继续运用质疑的方法一起来学习一篇新的课文。（预先写好课题）

2、一起读读课题。

3、读完课题，你有疑问吗？

4、知道哥伦布吗？自己读读这段话。（媒体出示：哥伦布的图像及资料）

哥伦布是16世纪意大利著名的探险家和航海家，他曾数次出海航行，首次横渡大西洋，发现了美洲新大陆。这一事迹成为历史上的壮举，对后世的影响极其深远。

5、你了解了哥伦布的哪些信息？能不能用连贯的话来说说？

二、整体感知，了解文脉

过渡：解决了一个问题，还剩两个问题，其实课文就是按照为什么要竖立鸡蛋，怎样竖立鸡蛋来写的。

1、打开书本，快速浏览一下课文，哪个小节写了竖立鸡蛋的原因？哪几个小节写了竖立鸡蛋的经过？

2、交流（原因1小节，经过2-9小节）

媒体出示第一小节：

3、理解“忌妒”、“千方百计”

4、“伟大创举”文中指？（发现美洲新大陆）这是从来没有过的、创造性的举动。

5、忌妒者在文中指谁？请大家赶紧读读课文第二节

三、重点突破，深入理解

（一）学习“为什么竖立鸡蛋”

媒体出示第二小节：

1、你觉得“达官贵人”是怎样的人？（高贵优雅、地位高、有权有势的人）

2、哥伦布竖立鸡蛋原来是因为发现了新大陆而受到了达官贵人的攻击，他要证明自己的不易。

板书：证明、发现新大陆、达官贵人、攻击

3、理解并读好达官贵人挑衅的话。

（1）这些达官贵人在一次宴会上是怎样攻击哥伦布的，请你读读这段话，能不能用自己的话来说说。

（2）达官贵人是怎样攻击哥伦布的？他们认为……

a 他们认为哥伦布发现新大陆是一件很平常的事。

b 他们还认为任何一个人绕着地球转都会发现这个事实。这个事实是指：发现新大陆。

c 他们还怎样的认为？他们认为傻子也不会视而不见这么一大块土地的。

视而不见是什么意思？（看见了当作没看见）不会视而不见就是——一定会看见。也就是说达官贵人还认为就是傻子也会发现这块美洲新大陆的。

（5）想想看，这些达官贵人当时是以怎样的语气说这番话的？自己读读看。

（6）抽读

①挑衅的语气。（注意念 xin，它的第六笔是向上提，自己书空一遍。）

挑衅是什么意思？（借机生事，挑起是非。达官贵人无事生非，来，你以挑衅的语气来读读。）

②嘲笑，鄙视。为什么会有这样的感受？（达官贵人把哥伦布看成傻子）

③嫉妒。达官贵人说任何一个人绕着地球转，都会发现这个事实的，说明要是换成他们的话，也会发现新大陆的。

（7）达官贵人对哥伦布发现新大陆心中充满着妒忌、嘲笑。我们一起来读读。

（8）哎，你们注意到红色的字了吗？能不能围绕红色的字来提提问题？

预设：

发现新大陆是一件很平常的事吗？

是不是每个人都能发现新大陆？

4、理解哥伦布的壮举

（1）发现新大陆是一件很平常的事吗？读第一小节，说说你的理由。

（2）交流（从哪儿看出这不是一件平常的事？）

影响极其深远——这个词抓得好。我们来看看哥伦布发现新大陆后对后世有什么影响。

媒体出示（补充对后世的影响）：

哥伦布发现新大陆对后世有着这样的贡献，你还说这不是一件简单的事吗？

理解“壮举”：壮——壮烈、豪壮，举——举动行为。壮举——豪壮伟大的举动。

驾船航海是一次伟大的行动，哪能说是一件很平常的事呢？

理解“创举”：壮举是指伟大的行动，那么创举呢？——有创造性的举动，也就是说从未有过的举动。书中指哥伦布什么举动从未有过？（驾船航海发现新大陆）。这还能说平常吗？

（3）让我们一起读读这段话，响亮而有力的回击达官贵人。注意读好红色的字。

媒体出示：

意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆，这一事迹成为历史上的壮举，对后世的影响极其深远。但在当时，忌妒者也大有人在，他们千方百计抹杀哥伦布的伟大创举。

（4）现在你能不能用上：壮举与创举来说说发现新大陆是一件很不平常的事。

（5）哥伦布发现了新大陆是历史上的创举，那是不是任何一个人都能发现的呢？

媒体出示（补充资料）

在经历了三次航海探险失败后，1492年8月3日，哥伦布带着87名水手，驾驶者3艘帆船，开始了第四次远航。海上的生活非常单调，水天茫茫，无垠无际。帆船好几次被猛烈的暴风雨吹得迷失了方向，四周看不见一点儿陆地。就这样，在海上漂泊了一天又一天，一周又一周，淡水没了，食物也所剩无几。水手们沉不住气了，吵着要返航。但是，哥伦布是一个意志坚定的人，他绝不半途而废，坚持向西航行，有时候，他甚至不得不拔出宝剑强制命令水手们向前，再向前。在茫茫的大海上苦熬了两个多月之后，终于发现了美洲新大陆。

（1）从这份资料中，我们看，哥伦布发现新大陆容易吗？（不容易）是不是任何一个人都能发现的？（不是）

（2）可是在一次宴会上达官贵人却这样抨击哥伦布：（齐读）

媒体出示：

一次，在西班牙的一个宴会上，一些达官贵人攻击哥伦布，他们以挑衅的口气说：“哥伦布先生，你发现新大陆似乎觉得很了不起，不过在我们看来，这是很平常的事，任何一个人绕着地球转，都会发现这个事实的，即使是傻子也不会视而不见这么一大块土地的。”

（3）真是气人，你能不能根据第一节的内容与拓展的资料，替哥伦布来辩护一下。

媒体出示：

意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆，这一事迹成为历史上的壮举，对后世的影响极其深远。但在当时，忌妒者也大有人在，他们千方百计抹杀哥伦布的伟大创举。

在经历了三次航海探险失败后，1492年8月3日，哥伦布带着87名水手，驾驶者3艘帆船，开始了第四次远航。海上的生活非常单调，水天茫茫，无垠无际。帆船好几次被猛烈的暴风雨吹得迷失了方向，四周看不见一点儿陆地。就这样，在海上漂泊了一天又一天，一周又一周，淡水没了，食物也所剩无几。水手们沉不住气了，吵着要返航。但是，哥伦布是一个意志坚定的人，他绝不半途而废，坚持向西航行，有时候，他甚至不得不拔出宝剑强制命令水手们向前，再向前。在茫茫的大海上苦熬了两个多月之后，终于发现了美洲新大陆。

（4）哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆，他之所以能成功，原因在于什么呢？（坚定的信念、勇于实践、坚持不懈）

（二）学习“怎样竖立鸡蛋”

过渡：面对着达官贵人的攻击与挑衅，哥伦布没有义正严词地为自己辩护，他只是做了一个鸡蛋竖起来的实验来反击他们。那他为什么要用竖立鸡蛋的试验来反击他们呢？ （板书：反击）

1、读读3-9小节，从文中找找他是怎样竖立鸡蛋的？（第七小节）

媒体出示：

哥伦布当即拿起鸡蛋，轻轻地在桌上一磕，磕破了一点鸡蛋的尖头，鸡蛋便牢牢地竖立在桌上了。

2、哥伦布怎么做竖立鸡蛋的实验的，齐读。

3、磕是生字，一起读，磕是什么意思？（拿物件往东西上撞）

哥伦布拿起鸡蛋只是往桌上——轻轻一磕，鸡蛋就——牢牢地竖立在桌上了。（板书：轻轻

牢牢）

作者是紧紧抓住哥伦布的动作来写他竖立鸡蛋的。

4、哥伦布拿起鸡蛋往桌上轻轻一磕，鸡蛋便牢牢地竖立在桌上了。这个实验对哥伦布来说这是太（简单了、轻松了、轻而易举了、易如反掌了……）

5、当哥伦布竖立起鸡蛋，达官贵人怎么说的？

媒体出示：

达官贵人哪肯服输，齐声大嚷：“用你这种方法，谁都能把鸡蛋竖立起来，这是最简单不过的事了。”

师：达官贵人哪肯服输，齐声大嚷……女生读

达官贵人一点儿也不肯服输，齐声大嚷……男生读

6、可是在哥伦布竖立鸡蛋前他们又是怎样认为的？齐读

媒体出示：

达官贵人们都去试了试，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说这是不可能的事。

师：在哥伦布成功之前，他们都认为——这是不可能的事。

7、读读这两句话，你们能否根据达官贵人前后截然不同的态度来提提问题。

媒体出示：

达官贵人们都去试了试，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说这是不可能的事。

达官贵人哪肯服输，齐声大嚷：“用你这种方法，谁都能把鸡蛋竖立起来，这是最简单不过的事了。”

预设：达官贵人为什么一会儿说这是不可能的？一会儿又说这是很简单的事？

8、看看课文哪一句话能回答这个问题？

（1）这是哥伦布离席而去时留下的一句耐人寻味、意味深长的话，课文中用了哪个词？——令人回味。

（2）联系课文，哥伦布说的简单的事是指什么事？——竖立鸡蛋。

（3）就是像竖立鸡蛋这样简单的事怎样才能成功？——证实、发现。

还要怎样？——创先。

什么是创先？——抢在他人前面去做。

（4）现在你能说说达官贵人为什么一会儿说这是不可能的？一会儿又说这是很简单的事？（他们没有去实践、去证实，没有抢在他人前面去做。）

（5）哥伦布发现了新大陆就是抢在他人之前，勇于探索勇于实践的结果。一个小小的鸡蛋，让达官贵人哑口无言，也使我们明白了一个道理，让我们记住这个道理，再一次朗读这句话。

（备用）（听了哥伦布的话，达官贵人会怎么样？）

哥伦布善于发现、勇于实践，关键是还敢于创先，所以他能创造奇迹。其实任何一个获得成功的人都是从平凡的小事中去发现、去思考、去实践，最终做出不平凡的壮举的。

四、拓展延伸，概括内容

1、现在你能不能根据板书来连贯地说说课文的主要内容。

2、小结：其实我们生活中有许多事情需要我们去发现，去实践，这样，你才会有成功的体验。

五、布置作业：媒体出示

1、抄写词语：壮举 千方百计 了不起 视而不见 不怀好意 令人回味 证实 指手画脚 2、说一说哥伦布发现新大陆的创举。

板书设计：

（发现 证实 创先）

发现新大陆

证明 攻击

反击

哥伦布竖立鸡蛋 达官贵人

轻轻地 最简单

牢牢 不可能