Lesson 2教案2

小学四年级英语上册Unit 2 School Activities 教案（语音课）

塘口镇裡讴小学

谢诗茵

【教学内容】: Book 3 Unit 2 School Activities

Sounds and words 【教学目标】：

1、掌握本节课6个主要单词的读音，并通过跟读模仿、游戏、听、说、

读等反复操练来掌握ing组合的发音规律。

2、利用已学单词根据发音规则读出新单词。

3、会念唱本节课的歌谣。

4、能编写自己的的歌谣。

【教学重点】：

1、学会本节课6个主要单词的读音

2、掌握ing的发音规则。

3、能正确发出单词与字母ing组合的发音。

【教学难点】：根据ing发音规则读出新单词。

【教学准备】：PPT 【课时安排】：一课时

【教学过程】：

Step 1 Warm-up

1、Sing a song ：Walking walking

（PPT出现视频，师生边唱边做动作）

2、看图猜单词

：

1

(PPT show the word ) painting reading sleeping

singing

writing

studying

playing

running

What are you doing ? I'm ... What is he/she doing? He/She is... What are they doing? They're ...

Step 2 Presentation A 、Listen ，point ，and say.

1、

Listen and say.(播放PPT，让学生跟读有关单词）

2、

Find the same in these words.（自由读讨论这些单词的读音 有什么相同的。）

3、

Read the sound ing /iη/ and teach the new words. 教授fishing 和swimming这两个词。

4、

总结ing的发音规律。

5、

跟读模仿。

6、

Practice

1)给look

cook

eat 等词穿上ing 的外衣

，然后把穿好外衣的新单词读给同学听。(PPT给出单词，引导学生说出单词ing读音）

2)Listen and choose (PPT出示，然后完成）

( ) 1 A. painting B.looking ( ) 2 A. cooking B.reading ( ) 3 A. sleeping B.flying

2

( ) 4 A.swimming B.singing ( ) 5 A.fishing B.writing ( ) 6 A.studying B.eating ( ) 7 A.playing B.going ( ) 8 A.liking B.running 7、Play a game：大声小声

（当老师小声读含有ing的单词时，学生要大声跟读，当老师大声读时，学生要小声读，谁犯规，全班同学就对他说地雷：one two 爆！

然后被爆的学生代替老师带读下去。）

B 、Listen and chant 1，看图片然后回答问题。

2、Chant after the PPT (帮助学生学会念唱）

3、男女同学分问和答进行念唱。

4、利用Activitiy 2 编写自己的chant 5、请一些学生展示chant。

6、Play a game :老鹰捉小鸡。

老师扮老鹰，挑出8个同学扮小鸡，摆弄7张凳子为一个圈，8个同学站在圈外围着凳子走，一边走一边问老鹰：Eagle ,eagle ,what are you doing ?老鹰说：I am running.继续问继续答如：I am singing ;I am sleeping 等等。当老鹰说：I am catching you！

时，8个同学抢凳子，抢不到的同学代替老师，然后拿走一张凳子再继续，最后一个坐到凳子的为获胜者。

3

Step 3 、Summary

（What

did we learn today?）

1、Review the sounds and words. 2、Read again. 3、ing的发音

Step 4 、Homework

1、Read the sounds and words.

Make a new chant and sing to you friends. 【板书设计】

Unit2 School Activities ing

/iη/

painting,

reading,

sleeping, singing,

fishing,

swimming.

4