资料摘要
复习检测热身活动1 一、把下面的被字句改为把字句, 把把字句改为被字句。1.哨棒被武松赶紧丢在一边。2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。3. 数学课本被小华拿走了。4. 刘胡兰的动人事迹把我们深深感动。5. 森林爷爷把妖魔战胜了。热身活动2 二、将下面的句子改为把字句和被动句。1、一轮红日照得雪
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：5 * 尼尔斯骑鹅历险记
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 100
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 17:18:00
- 来源学校
- 学校：嵩县闫庄镇中心小学
5 * 尼尔斯骑鹅历险记课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5 * 尼尔斯骑鹅历险记课件配套优秀获奖教案
正文
复习检测
热身活动1 一、把下面的被字句改为把字句, 把把字句改为被字句。
1.
哨棒被武松赶紧丢在一边。
2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3. 数学课本被小华拿走了。
4. 刘胡兰的动人事迹把我们深深感动。
5. 森林爷爷把妖魔战胜了。
热身活动2 二、将下面的句子改为把字句和被动句。
1、一轮红日照得雪后的大地分外耀眼。
2、小刚和小红修好了教室的门窗。
复习目标：
句子转换
1.直述句改为转述句;转述句改为直述句.
2.陈述句改为反问句;反问句改为陈述句. 合作学习：
陈述句---反问句;反问句---陈述句. （学法指导：陈述句改为反问句的方法: 标点，语气的变化；反问句改为陈述句的方法：标点，语气的变化。）
直述句---转述句;转述句---直述句
(学法指导：直述句→转述句方法：标点，人称的变化；转述句改为
直述句方法：标点，人称的变化。）
展示交流：
完成目标一
你争我抢
把下面的反问句改为陈述句。
1、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
3、难道我们不喜欢老师的教育吗？
你追我赶
把下列陈述句改为反问句。
1.对于这件事的起因，大家都会重视。
2.秦皇我都不怕，我也不会怕廉将军的。
3.《清明上河图》在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。
方法我知道
陈述句---反问句;反问句---陈述句方法。
第一步是:标点的变化。把“。”改为“？”或“？”改为“。”
第二步是:加反问词
：“难道......吗”或“怎么（能）.....呢”
或去掉：“难道......吗”或“怎么（能）.....呢”
第三步是:讲反话。
如：“是”改为“不是”；“不是”改为“是”
或“能”改为“不能”；“不能”改为“能”等。
完成目标二
直闯第一关
把下面的直述句改为转述句。
1、老班长说：“
我没有完成任务，没把你们照顾好。”
2、师傅对鲁班说：“我什么都不要，只要你不丢我的脸就行了。”
3、孙膑对田忌说：“我不是挖苦你，你再同齐威王赛一次，我有办法
让你取胜。”
4、老师走了过来，对我说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
勇闯第二关
把下面的句子改为直述句。
1、他说他妈妈已经回来了，让我在这里等她。
2、班长叫我把门窗关好，说今天可能会刮风。
3、班长问我的作业交了没有。
智闯第三关、
1.妈妈对我说：“小红，你放学后别走开，
我来领你买球鞋。”
2.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给你弹一首曲子吧。”
勇登第四关
直述句改为转述句;转述句改为直述句的方法
主要是“两个变”：
一标点的变化
“：”变“，”或“，”变“：”
去掉|“”或添上“”。
二
人称的变化
引号里面的第一人称“我”要改为第三人称“他”
或“她”。
或把引号里面的第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”；
说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
收获感悟
这节课我的收获是……
堂上小测试：
根据要求改写句子。
1.不做作业，是不能取得好成绩的。（反问句）
2 .我玷污了这清白的梅花。（
把字句和被字句）
3 .走向生活，广交朋友，怎能不给我的生活增添乐
趣呢？（
陈述句
）
4 .蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”（转述句）
5 .班长说：“我已把班上的情况向班主任汇报了，
你们不用焦急。”（转述句
）
6 .妈妈对我说，她今晚要加班，叫我和爸爸不用等她吃饭。（直述句）
课后作业
出一份句子变换的测试题。（10句）
要求：本节课复习的2种句子变换类型。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 17:18:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 100
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18822
来自：学校：嵩县闫庄镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：5 * 尼尔斯骑鹅历险记课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5 * 尼尔斯骑鹅历险记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。