7 * 望大陆教学目标｜教案在线预览

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7*望大陆教学设计教学目标1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。2、能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。教学重点指导学生朗读课文。教学难点体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。教学时间1课时教学过程一、引入新课1、板书课题，齐读课题。2、认识诗人，简介诗人生平及写作本

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 * 望大陆

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2018-05-03 16:13:00

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学校：茂名市龙岭学校

7 * 望大陆教学目标

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关键词：7 * 望大陆教学目标

正文

7*望大陆

教学设计

教学目标

1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

2、能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。

教学重点

指导学生朗读课文。

教学难点

体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

教学时间

1课时

教

学

过

程

一、引入新课

1、

板书课题，齐读课题。

2、认识诗人，简介诗人生平及写作本诗的背景。

二、学习诗歌

1、自学生字，注意字的音和形。

“兮”“殇”都是一声；“殇”Shang,翘舌音。

2、自己读课文，注意把诗读正确、流利，了解每一小节诗的大意。

3、体会诗歌感情。

(1)默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？

(2)说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？

(3)有感情地朗读一二节。

(4)齐读第三小节：诗人都望到了什么？

（见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，大地茫茫一片，望不到边，给人以视野宽广、心胸开阔的感觉。）

4、指导学生看文中的插图，帮助学生理解课文内容。

指导理解：“山之上，国有殇”

（体会诗人愿以身许国的情怀，体会诗中所表达出的浓浓的爱国情感。）

5、指导朗读

体会诗人强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，体会他在有生

之年未能实现心中期望的失望悲伤情感，以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚。

三、拓展阅读

拓展阅读台湾爱国诗人余光中的诗作《乡愁》，进一步体会诗人的爱国情感。

四、布置作业

有感情朗读并背诵这首诗。

关于本教案的常见问题

Q：7 * 望大陆教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 * 望大陆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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