8 明天更辉煌优秀教案内容｜教案在线预览

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明天更辉煌——献给香港回归之日河源市第一小学贺敏花学习目标： 1.会认“缀、汁、荆、棘”4个生字；会写“辱、觅、缀、汁、荆、棘、伐”7个生字；掌握“骨肉分离、自强不息、企盼、耻辱、寻觅、点缀、乳汁、炎黄子孙、荆棘、步伐”等词语。2.过程与方法：引导学生通过抓住重点诗句领悟文章情感，并有感情地朗读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 明天更辉煌

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2018-04-25 18:22:00

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学校：河源市第一小学

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明天更辉煌

——献给香港回归之日

河源市第一小学

贺敏花

学习目标：

1.会认“缀、汁、荆、棘”4个生字；会写“辱、觅、缀、汁、荆、棘、伐”7个生字；掌握“骨肉分离、自强不息、企盼、耻辱、寻觅、点缀、乳汁、炎黄子孙、荆棘、步伐”等词语。

2.过程与方法：引导学生通过抓住重点诗句领悟文章情感，并有感情地朗读课文，熟练背诵诗歌第三节。

3.情感、态度和价值观：指导学生朗读课文，体会诗中表达出的香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦的思想感情。

教学重点、难点

引导学生抓住重点诗句深刻领悟体会其中所表达的感情。

教学过程

（一）导入。

观看“中英香港政权交接仪式会场”照片。

思考：知道这是一个怎样的日子吗？

板书课题

（二）初读课文，整体感知

1.注意把生字字音读准，把句子读得通顺，在文中的逗号、分号、句号及顿号处有恰当的停顿，把握诗歌的情感。

2.和学生一起分析字形、字音、字义。教师做好纠正。

（三）细读。

一边诵读，一边思考：课文有三个小节，各写了些什么内容，表达了怎样的思想感情呢？

在理解每小节诗的内容、情感时，要结合指导朗读，做到能有感情地去读，并把第三小节背诵下来。

组织学生赛读，教师应作出及时恰当的评价。

（四）拓展思维

你饱尝痛苦和耻辱，历尽世间炎凉沧桑。在亿万炎黄子孙中，有这么一位伟人我们永生不忘。他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。他改变了中国的历史。敞开你的心扉，向这位伟人倾诉你的心声，表达你的敬佩吧。

（五）作业布置

1.搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天，展望未来。

2.绘制一张展望香港未来的画卷。

（六）板书设计

《明天刚辉煌》

--献给香港回归值日

忆往昔，盼归航

寻发展，血脉连

绘航向，望未来

表达了香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦的思想感情。

关于本教案的常见问题

Q：8 明天更辉煌优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 明天更辉煌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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