Lesson 6优质课一等奖教案
Lesson 6优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 6优质课一等奖教案
正文
U3 Staying Healthy More reading and writing. 开平市赤坎镇中心小学 余明珠
教学目标：了解膳食金字塔的意义，会用英语表达健康与不健康的习惯。
重点：How much should you eat? 难点：灵活运用食物进行日常生活习惯的对话。
教学资源：PPT.相应实用的教具
教学过程：
一、Revision,Warm-up(复习热身) 1、师生闲谈：
(1)What’s wrong with you ? （2）What’s good for you ? (3)
What’s bad for you? (4)Is your mother healthy? 2、Sing:《They feel bad 》
二、Presentation(新课呈现)：Learn to the more reading and writing. 1、导入：用金字塔出示：师：This is a food pyramid.Who can fill in a food pyramid with the things. 请学生代表上台尝试把食物放合适的金字塔层。
2、Show the 《Healthy Food 》,Have students are reading and writing. 接着师生一起评改。
3、跟读《Healthy Food 》。多种形式读。
三、Practice(巩固练习) 1、完成堂上小题。
2、Game:（口语训练）正反游戏，A同学说健康的饮食习惯，B同学就说不健康的饮食习惯。如：A:Eat a lot of vegetables.B:Eat too much junk food. 四、Homework 1.利用今天所学的内容进行对话。
2.完成小作文,利用膳食金字塔里的食物，用不少于5句话的小短文来说说你自已是如何保待健康的习惯。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 00:21:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 147
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32086
来自：学校：开平市赤坎镇中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载