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习作优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：习作优质课教案设计

正文

《习作》教学设计

一、教学目标

1.了解发言稿的定义。

2.掌握发言稿的基本写法。

3.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

二、教学重点

能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

三、教学难点

能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

四、教学方法

情境教学法

五、教学准备

不同类型的发言稿若干份。

六、课时安排:

一课时

七、教学过程:

(一)谈话揭题,激发兴趣。

同学们,老师手里拿的是文明班级流动红旗,一个班要怎么做才能获得这份荣誉呢?只有在纪律、卫生、学习等方面表现好才有

机会获得,可是老师在五一班已经好久都没有见它了,这说明我们班还有一些地方做的不够好,现在老师需要一位小助手一起来管理班级,今天我们就来举办一次班长竞选活动,每位候选人都要做班长竞选发言为自己拉票。今天,我们加来学习怎么写发言稿。(二)发言稿的定义

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

(三)了解发言稿的基本写法

1.怎么写发言稿呢?下面大家先来浏览老师准备的发言稿,了解它的基本格式和写法。

2.学生交流阅读后的想法,明确发言稿的基本格式。

开头——写称呼语、问候语、开场白

中间——表明自己的观点

结尾——祝语、致谢

(四)明确情境,试写发言稿

1.假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?

2.请三位同学现场做竞选班长发言,老师适时点拨补充,让学生明白发言稿要写哪些内容。

3.学生展开讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?

要有自己明确的观点:我要竞选班长。

要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。

要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。

4.教师出示《竞选班长发言稿》写作指导。

(1)明确竞选班长发言稿可以先向大家问好,接着表明自己的观点,分别介绍自己,说明自己为什么要竞选班长,说明自己打算如何当好班长,最后表决心希望大家投自己一票。

(2)习作要求:写发言稿首先要格式规范,其次要观点明确,条理清楚,语言简洁,最后要做到详略得当,哪些祥写,哪些略写,要做到心中有数。

5. 尝试写一份竞选班长的发言稿。

(五)共同评议,修改发言稿。

同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。选择三位同学的发言稿,展示评议。

(1)学生点评。

(2)出示范文,教师讲解点评。

(六)课堂总结

本堂课我们学习了写发言稿,了解了写发言稿的基本技巧。希望同学们如发言稿中所说,把五一班建设成团结友爱,积极进取的班集体,让流动红旗常驻我班。

(七)布置作业

继续完成本次发言稿,认真修改,誊到作文本上。

板书设计:

发言稿

开头——写称呼语、问候语、开场白中间——表明自己的观点。

结尾——祝语、致谢

资料摘要

习作优质课教案设计