lesson01 Hello教案1

《Lesson 1 On the Farm》教案设计

教材分析

这一课是小学冀教版英语第二册第1课内容，在这节课里，主要指导学生正确地认读这些单词cow, duck, pig, sheep,farm,

及句型What’s this? It’s a _____.

通过老师讲读，幻灯片，做游戏及视频等形式，让学生做到学以致用，真正掌握这些单词和句子。

学生分析

学生接触英语已有半年，学生通过一学期的学***部分学生已掌握了一定量的单词和一些简单的对话。同时，本单元所学的与小动物有关的内容又是孩子们喜欢的，感兴趣的。相信学生们都会在快乐中去学习。

教学目标

1、知识目标：学生要掌握单词：sheep, cow, , pig, farm

2、能力目标：学生能够回答句型：What’s this?

It’s a _____.

3、情感目标：动物是人类的好朋友，要让学生懂得去保护动物、爱护动物。

教学重点

1、

All new words in this class.

2、

What’s this?

It's a ______. 教学难点

句型What’s this?

It's a ______.的运用。

教具学具

1、PPT

2、课程相关视频

3、一张农场风景图

4、动物图片及词汇卡片

教学方法

1、在教学过程中，要有耐心，多去关注中下层的学生。

2、处理好教师、学生、教材之间的关系，追求和谐快乐的课堂活动。

3、多去鼓励学生，促进学生发展。多培养学生的合作意识，在与同学的合作交流中，学到知识。

课时安排

一课时

教学过程

Step 1. 导入课程

引入新的单元Unit 1 Animals on the Farm.,认识animal 和

farm. 与学生交流，回忆学过的动物，以及想想在农场上生活的动物有哪些？

T：同学们，我们学过的动物有什么？回忆一下。

S：Cat (猫)，Dog(狗)，Chicken(鸡)。（在学生的回答过程中，多媒体配合教学）

T：农场上生活的动物都有哪些呢？你们想想？

（学生讨论发言，使学生轻松进入英语学习，活跃课堂气氛,同时引入新课。)

T：今天我们来学习新课

Lesson 1 On the Farm

Step 2 授新课

结合多媒体，讲解Lesson 1. 1、

通过回忆和老师的引导，认识farm,pig,cow和sheep.

(结合多媒体，老师领读，学生跟读，分小组熟读，多种读的方式去记住这些单词。) 2、

What’s this? 老师领读，学生跟读，熟悉对话，What’s this?

It’s a ______.同桌练习，分小组练习对话，之后进行小组对话比赛，选出对话最优秀的学生，以示奖励。

3、

Let’s play! 以游戏的形式，去加深对对话练习的掌握。

（每组选两个学生，学生A模仿动物，

学生B去猜模仿的动物是什么，.看哪组学生反应得最快。通过游戏，提高学生对动物单词和句子的运用能力，学生们快乐地学习知识。）

4、

Let’s sing!

结合视频中的音频，老师和学生一起来学习这首非常好听的《Old MacDonald Had a Farm》。通过学习这首歌，学生们会更好地掌握不同动物们的叫声。

板书设计

Lesson 1 On the Farm

单词：farm

farmer

pig

cow

sheep

句型：What’s this ?

It’s a ______. Homework

1、

掌握有关动物的单词，能够背写过。

2、

能够熟练运用句型

What’s this?

It’s a ______. 3、

完成同步练习

Lesson 1. 教学反思

这一课的知识点，相对来说比较简单。单词不多，句型也很容易，都是生活中很常用的知识点。学生可以在课下多多练习，这样会掌握得更好。在授课的过程中，我充分运用了很多的教学资源，视频，图片，学生们在很快乐，很有趣的学习气氛中学习。这就是最快乐的英语课堂，也是我最理想的课堂，我会用心去教学，让每个学生都能够把英语学得很好。