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四年级体育课教案《后滚翻》班级：四年级（1）班 人数： 40人 任课教师：韩华丹教材教学目标技巧：后滚翻课时1 1、认知目标：初步掌握后滚翻的后滚的基本技术,80%学生大胆向同学展示自己的动作。2、技能目标：使95%学生能在垫子上独立完成后滚的动作，
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2.后滚翻教学设计第二课时
未知
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关键词：2.后滚翻教学设计第二课时
正文
四年级体育课教案《后滚翻》
班级：四年级（1）班 人数： 40人 任课教师：韩华丹
教材
教
学
目
标
技巧：后滚翻
课时
1 1、认知目标：初步掌握后滚翻的后滚的基本技术,80%学生大胆向同学展示自己的动作。
2、技能目标：使95%学生能在垫子上独立完成后滚的动作，学生掌握后滚翻练习的方法，并了解后滚翻的特点、对身体的作用、与日常生活的实际应用。
3、情感目标：培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。
团身、重心后倒、
教学团身紧、后倒快、
快速向前推手
重点
推手有力、平衡
内容
一、
常规
二、
准备
活动
时
间
次
数
1 ∫
2 次
教学重点
课的结构
准
备
部
分
教 师 活 动
学 生 活 动
一、1、学生将器材带至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
组织：四列横队（队列整齐，精神饱满）
×××××××
××××××× ×——男生
○○○○○○○ ○——女生
○○○○○○○ △——教师
△ 图1 3、明确要求本节课的要求。
二、1、听口令围成圆圈
（如：图2）
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。检查人数、服装。（记入考勤）如图1
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
二、
1、组织学生围成圆圈。
7 2、跟随教师口令做操
分
3、充分活动各关节：（4X8拍）
a、肩部运动踝 b、膝关节运动
c、踝腕关节运动
d、团身练习
2、跟教师做。要求动作正确、认真。
3、按要求充分活动各部位关节节。
4、活动充分，到位。
5、团身练习情景导入
基
本
部
分
课的结构
基
本
部
分
结
束
部
分
一、后滚翻学习
1、学生认真听讲动作方法和要领。
×××××××
1、复习前滚翻
×××××××
2、教师讲解动作方法和要领。
组织：如图3
动作要领：背朝滚翻方向 图3 蹲撑，两手用力推垫，体○○○○○○○ 后倒，臀部靠脚跟往下○○○○○○○
技坐，低头、团身向后滚动，2、小组长带领学生分组尝试练习。
巧使臀、腰、背、肩、颈、：
28头依次着垫，当肩部着垫后分
时，迅速屈肘，两手放在滚肩上（使手背尽力贴靠肩翻
胛），用力推垫，推起成蹲撑站立（图4）
图4
3、出示后滚翻图解。
4、学生轮流来当保护、帮助者。
5、学生练习从高处向低处滚动练习。
内时
教 师 活 动
学 生 活 动
容
间
重点：团身、重心后倒
6、学生徒手练习推手：两人合作练
难点：团身紧、后倒快、
习肩上推肘。
2、教师做分解和完整动作示7、学生练习后倒臀部靠近脚跟坐垫，范，启发和引导学生练习。
利用沙包夹在腹部大幅度滚动。
如图4 8、学生练习后滚翻手触垫子的位置。
9、小组展示。
后
3、教师给学生个别指导。
教师将学生带到练习场地，讲解规滚
4、保护与帮助：一手扶肩部，则，进行比赛。
翻
一手扶臀部。
二、游戏：障碍接力
一一、教师领做放松操。
一、学生成四列横队跟教师一起做好、
二、教师综合讲评上课情况。
充分放松。
放
1、教师领做，学生模仿
松
2、师生共同在音乐伴奏下做
二
5 要求：动作轻松愉快，优美自然。
、
三、收交器材，师生再见。
分
二、分组小结，组长汇报。
小三、男生第1小组收送器材，师生再结
见。
解散
5-8 次
次
数
3 1∫2次
沙包16个
场地垫子16块
器材
踏跳板4个
教
部分学生头部着地部位不对，手支学
撑力量不够。
预
教学
反思
计
练习密度
45 % 平均心率
115 次/分
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- 上传时间： 2018-04-25 10:25:00
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