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第2课双人旁教学目标:1.掌握竖心旁、石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。3.教育学生多读书,不懂就学,才能有学问。教学重点:“确、磁、悟、惜”等字的写法。教学用具:多媒体课件、实物投影、拼字卡片教学过程:一、情景导入。二、新授:(一)学习偏旁的写

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第2课 双人旁优秀教学设计范文

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第2课 双人旁优秀教学设计范文

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第2课

双人旁

教学目标:

1.掌握竖心旁、石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。

2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。

3.教育学生多读书,不懂就学,才能有学问。

教学重点:“确、磁、悟、惜”等字的写法。

教学用具:多媒体课件、实物投影、拼字卡片

教学过程:

一、情景导入。

二、新授:

(一)

学习偏旁的写法:

1. 观察对比:看书试写偏旁,提出难写的偏旁。

2. 指导偏旁书写,范写石字旁、竖心旁。

3. 学生临写偏旁、巡视。

(二)

学习本课字的写法:

1. 安排适当:学生拼摆例字。

2. 试写、感悟书写规律。

3. 指导“确、磁、悟、惜”的写法,范写指导。

(1)写“石”字旁是有讲究的,了解里边的学问。

(2)自读写“石”字旁要求

(3)

“石”字在字的左边做字的部件时,“石”下“口”横折的横及下面短横都要向右上斜一点。

(4)师示范写“石”旁的字“确、磁”

(5)总结字,查找病因,注意协调性。

(6)归纳写好这两个字的重点

4.练写两个字

5.练完后总结心得,再次归纳自己领会到的写字要点

6. 学生临写,采用不同的指导方法进行个别辅导。

7. 用老师教的方法练习“竖心旁”的字。

三、评改练习:

1.整改用心:展示其作品,提出优点和不足。

2.对照修改

四、行款练习

1.指读,指导难字。

2.临写行款。

3.小组内交流,欣赏作品。

五、结课:

1.小组欣赏,展览作品

2.小结:用观察对比、安排适当、整改用心的方法掌握偏旁及字是写法。

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