投掷教案教学设计

原地侧向持轻物掷远的教学设计

学校：莆田市秀屿区月塘中心小学

执教人：林霖

班级：三年1班

课时：第1课时

一、指导思想：

根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在这样的氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质，培养学生团队意识和集体观念。

二、教材分析

本次教学所选用教材属于水平二的投掷内容，本次课选择了掷远为主教材，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质；按照上下肢协调发展的要求，选择了接力赛为辅助教材。

三、学情分析

本课的教学对象是本校三（1）班的学生，总共有40人。这阶段的学生好奇、好玩、好胜、好动、好表现，虽然是活泼可爱，但有意注意的持续时间短，注意力难以集中、兴趣较难持久，自我约束能力也比较弱。因此用学生自制的纸球当器材来激发学生学习兴趣，利用情境教学和比赛还可以培养学生团队合作能力，增强集体荣誉感。

四、教学重难点分析

重点：1、连贯的蹬转挥动作

难点：1、上下肢协调，挥臂如鞭

五、教学目标

1、运动参与：通过主题式情境教学，创设良好的学习氛围，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

2、运动技能：

90％以上的学生能初步掌握轻物掷远的动作要领。

3、身心健康：在练习中协调发展上肢力量、培养身体协调性；提高学生对移动目标的识别和判断，有助于提高学生思维的灵敏反应；通过比赛、展示，塑造自信、自强的心理品质。

4、社会适应：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强，克服困难的优良品质。

《原地侧向持轻物掷远》教案 学校：莆田市秀屿区月塘中心小学

执教人：林霖

班级：三年1班

课时：第1课时

教学内容

1、原地侧向轻物掷远； 2、反应跑

场 器

1、运动参与：通过主题式情境教学，创设良好的学习氛围，激发学场地:篮球场

教

生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

器材：

学

2、运动技能：90％以上的学生能初步掌握轻物掷远的动作要领。

自制纸球41目

3、身心健康：在练习中协调发展上肢力量、培养身体协调性；提高个

学生对移动目标的识别和判断，有助于提高学生思维的灵敏反应；通标

过比赛、展示，塑造自信、自强的心理品质。

4、社会适应：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强，克服困难的优良品质。

重难重点：1、连贯的蹬转挥动作

点

难点：1、上下肢协调，挥臂如鞭

课的教学内容

结构

一、课堂常规

教师活动

学生活动

组织与要求

次时强度

数

间

1、提前到场，1、到指定地点组织：

1、整队集合，检查准备与检查器集合

11

×××××

材

服装与出勤情况

2、师生问好

×××××

次

3、体育委员整×××××

热

2、师生问好

向学生问好

队清人并报告

3、宣布课的内容和2、

×××××

4、、认真听教任务

◎

3、宣布本节课师布置上课内4、安排见习生

要求：集合快、静、

容。

的内容与要求

齐

11

二、检查精神面貌：

组织：四列横队

次

弱

1、教师口令 1、认真听口队列队形联系

要求：反应快，动

令练习

指导学生练习

作到位

2、保持好跑

三、热身慢跑和模仿 2、在教师带

组织：一路纵队

身

游泳动作

领下慢跑。

步的节奏

3、学生认真要求：充分热身，

3、在教师语言1、自由泳

保持秩序

1听讲

提示下，注意

4

2、蝶泳

组织：一路纵队围次

做好正确的跑 4、学生认真

3、蛙泳动

绕教师转

步姿势。

听讲

4、仰泳

4、教师讲解 5、认真完成要求：认真听讲、

服从指挥

示范

热身练习

四、拋接球和对地面 5、组织学生

1

投掷联系

进行练习

次

1

激

趣

探

究

4

4

4

4

4

1、学生认真进

行原地侧向轻

1、引导学生，

进入状态进行物徒手掷远模

原地持轻物掷仿练习。

一、学习原地侧向组织：四列横队广2、分组进行练远练习

轻物掷远

播体操队形

2、教师讲解并习

1、原地单膝跪地正要求：认真听讲、示范动作要3、积极参与，面投掷练习

服从指挥

领。学生自主体现小士兵克2、原地站立正面投探究动作要服困难的精

掷练习

领。

神。

3、原地站立后脚蹬3、组织学生集4、学生在老师

地正面投掷练习

体原地模仿练的指导下认真

4、原地站立后脚蹬习，并提出要进行原地侧向

地转体投掷练习

轻物徒手掷远求。

5、比一比谁投的又4、讲解原地侧模仿练习

好又远

向轻物掷远练5、在练习中体

习动作要领和验原地侧向轻

合

6、创新联系：你还

3

中

物掷远的注意组织：

注意点。

有其他投掷方法

吗？请你展示

5、组织学生进点，并向投的××××××××××

行练习，加深好的同学学

动作的了解

习。向勇敢的

◎

小士兵学习，

6、请优生示动作要领：侧对投掷克服困难。

作

方向，两脚前后开范，并点评。

××××××××××

教师巡回指

立，左脚在前，右手7、

个别纠错。

持自制纸球，屈肘于导，

肩上，肘关节向前，

眼看前方，快速挥臂

将矿泉水瓶掷出。

发

强

组织：

认真听取老1、教师讲解游1、 二、游戏：反应跑

××××××××××

师的安排，了戏的方法和规展

方法：

解游戏过程。

分为人数相等则

5 6

的四组，分别给各组2、遵守游戏规◎

指导学生熟3、至分

与

编号，站在起跑线，悉游戏过程

则，积极完成

6钟

听老师喊号，听到自游戏

3、组织学生进××××××××××

次

己的号数迅速向前

行接力游戏。

4、团结一致，合

跑至对面的起跑线

完成比赛

触摸一下后快速跑4点评游戏过

要求：认真听讲，

作

回，比比谁反应最程

服从指挥

快；

放

一、放松

松

身

二、总结评价

心

三、宣布下课

1、带领学生进1、轻松愉快的1、组织：四列横队

4

行放松操练习

放松，客观的

1分

进行自我评价

次

钟

弱

2、客观总结本

2、要求：放松充分，堂课的学习情2、师生再见

总结认真客观

况。

3、师生再见