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篮球与健康(三)教学教学课题:原地传接球1 课的目的:1、能正确陈述各种传接球动作名称。2、学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力3、培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点:手指的用力翻婉教法难点:教学过程:一、课堂常规。1、师生问好!2、引入课的内容:原地双手胸前

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入设计

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关键词:4.原地双手胸前传�…教案教学设计导入设计

正文

篮球与健康(三)教学

教学课题:

原地传接球1 课的目的:

1、能正确陈述各种传接球动作名称。

2、学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力

3、培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。

教学重点:

手指的用力翻婉

教法难点:

教学过程:

一、课堂常规。

1、师生问好!

2、引入课的内容:原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。

3、慢跑

4、徒手操

5、运球及进行行进间运球。(复习)

二、学生进行原地传接球练习。

1、提示传球接球的动作要领。

2、及时纠正学生的错误动作,帮助学生形成动力定型。

3、在教师的指导下,进一步完善技术动作,纠正错误动作。

4、在教师的引导下,讨论双手胸前传接球动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式,然后分组做练习。

5、原地传接球。

教师示范、讲解指导传接球方法,纠正错误动作,在反复的练习中形成动作技能。

6、学生自由组合,进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球,多传球、多运球,比赛时姿势不限。

7、游戏:截住空中球

8、交流分享

三、整理下课

在教师的带领下,模仿教师做放松操,调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松。

1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术,把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。

2、师生再见,协助教师回收器材。篮球20个。

四、课后小结

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